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北京体育大学本科生毕业论文开题报告 学院: 教育学院 年级: 2006级 班级: X班 学号： 填表日期：2009.7.XX 学 生 姓 名 性别 出 生 年 月 专 业 指 导 教 师 性别 职 称 隶 属 教研室 论 文 题 目 选题依据：（包括目的、意义、国内外研究的有关情况） （大约1000字） （表格内文字 宋体 五号，行间距固定值18磅） 研究的主要内容及预期结果 研究对象及研究方法 论文进展计划 指导教师意见 指导教师签名 学院审核意见 学院主管领导签名 北京体育大学本科毕业论文任务书 院系： 年级： 学号： 日期：200*.**.** 学生姓名 专 业 执行任务书的起止日期 指导教师 职 称 隶属教研室 论 文 选 题 题 目 来 源 教师科研题（）教师自拟题( ) 学生自拟题（）师生共拟题（） 主 要 内 容 （表格内文字 宋体 五号，行间距固定值18磅） 基 本 要 求 重 要 文 献 资 料 论 文 进 度 安 排 指导教师（签名）： 年 月 日 教研室主任（签名）： 年 月 日 北京体育大学本科生毕业论文中期检查表 学院： 年级： 班级： 学号： 学生姓名 性别 出生年月 专 项 指导教师 性别 职 称 教研室 论文题目 论文进展情况和下一步计划 （表格内文字 宋体 五号，行间距固定值18磅） 目前存在的问题，需要的指导与帮助 指导教师指导意见与建议 指导教师签名 年 月 日 北京体育大学本科生毕业论文质量评价方案 评价基元 评 价 要 素 评 价 内 涵 权重 评价等级 A B C D 选题质量20％ 01 目标明确 符合要求 符合培养目标，体现学科专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。 7 02 理论意义 和实际意 义 符合本学科的理论发展方向，有一定的科学意义，符合我国经济建设和社会发展的需要，解决应用性研究中的某个理论或方法问题，具有一定的实际价值。 7 03 选题适当 题目贴切，有较强科学性；难易度适中；题目规模适当。 6 能力水平45％ 04 查阅文献 资料能力 能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域的有关科学成果。 5 05 综合运用 知识能力 能运用所学专业知识分析论述有关问题；能对占有资料进行分析整理并适当运用；概念清楚，能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证。 10 06 研究方案 设计能力 论文的整体思路清楚；结构合理，研究方案完整有序。 7 07 研究方法 和手段的 运用能力 能熟练地运用本学科常规科学研究方法；能适当运用相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料收集、加工、整理、并辅助论文写作。 10 08 外文应用 能力 能按学校规定结合论文写作阅读、翻译一定量的本专业外文资料，有外文摘要和外文书目。 3 09 报告答辩 能力 论文报告清楚、简练、能全面体现研究的中心内容；论文答辩简洁、明了，能回答所问问题。 10 成果质量35％ 10 文题相符 论文较完整地回答了题目所设定的有关问题。 5 11 写作水平 论点鲜明；观点正确；论据充分；论证有力，条理分明；语言流畅，书写工整。 13 12 写作规范 符合科学论文的基本要求，论文中的用语、格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要符合规范要求。 5 13 篇幅 一般不少于5000字。 5 14 成果的理 论或实际 价值 在理论上具有新意；应用研究对于实际工作具有一定意义。 7 评价结果的计算方法及标准：本方案采用等级评定和等级状态方程表示法。按照评价内涵要求给出评价等级（打“(”），评价等级（A、B