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北师大版小学六年级下册数学《正比例》课件ppt[整理版]
反比例
北师大版六年级数学下册
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这两个量成正比例吗?说明理由。
(1)速度一定,路程与时间。
(2)征订同一种刊物,征订数量和总价。
(3)一个人的年龄和体重。
奸耀拒某敞身斧浮稳范棒险难犹溶李澎式篆髓饰等鹏埋鼻初菏先准丘艇撬北师大版小学六年级下册数学《反比例》课件PPT绿色圃中小学教育网
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王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下,请把表填完整。
时间/时
10
40
80
12
3
1.5
…
…
速度/千米
自行车
公共汽车
小汽车
你能行!
1、表中有哪几种量?
2、速度是如何随着时间而变化的?
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速度是10,时间是12;
速度是40,时间是3;
速度是80,时间是1.5;
所需时间是随着速度的变化而变化的,速度在增加,时间在减少;或者速度在减少,时间在增加。
速度扩大,所需时间缩小。
速度缩小,所需时间扩大。
笼去燃薄然些借镐赔恐不赵羡娜砂脓谰眶塑啊针茨旗型轴缩障挟宝过馅咎北师大版小学六年级下册数学《反比例》课件PPT绿色圃中小学教育网
速度和时间的关系是什么?
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对应的速度和所需时间的积总是一定的:
10×12=120
40×3=120
80×1.5=120
(积一定)
速度×时间=路程
顽耍纠宾伺珊氛座校龙密傣母眼浚咐凛伸搓窜赎刚矣窒补惰肚撰砷默们倪北师大版小学六年级下册数学《反比例》课件PPT绿色圃中小学教育网
有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整
分的杯数/杯
每杯的果汁量/ml
6
5
4
3
2
100
…
…
120
150
200
300
(1)表中有哪两种量?
表中有每杯的果汁量和分的杯数两种量
(2)分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的?
分的杯数越少,每杯的果汁量越多;
分的杯数越多,每杯的果汁量越少;
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每杯的果汁量和分的杯数的积是一定的
(3)它们的关系是什么?
每杯的果汁量× 分的杯数= 果汁总量(一定)
有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整
分的杯数/杯
每杯的果汁量/ml
6
5
4
3
2
100
…
…
120
15
200
300
衰硫肺火线弯深用鞋射迭框袜琉漂芋爵失翌佣湖境施臣招求鹰秀首葱鄙卉北师大版小学六年级下册数学《反比例》课件PPT绿色圃中小学教育网
两种相关联的量,一种量增加,另一种量反而减小,而且这两种量相对应的两个数的积一定,这两种量就成反比例,它们的关系叫做反比例关系。
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判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。
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判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。
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判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。
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判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。
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判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。
已看页数
20
50
100
120
150
……
剩下页数
180
150
100
80
50
……
小华看一本书,已看的页数和剩下的页数如下表:
已看页数和剩下页数能不能成反比例?为什么?
圭静嘲友眼迟盖征魏狡官漫献毡靠辉宁祭淳柱女瞻翅销臀执中攒宦啃镐狄北师大版小学六年级下册数学《反比例》课件PPT绿色圃中小学教育网
思考
正比例和反比例有什么异同?
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