消化内科进修计划.doc

消化内科进修计划 消化内科进修计划(一)：消化内科进修生带教计划 　　消化内科进修生带教计划 　　依据进修大纲，掌握基础护理理论知识、基本操作技术及专科护理，了解临床各种护理有关的新技术、新仪器的使用。 　　第一月 　　1. 熟悉科室环境及各项规章制度 　　2. 熟记各班职责 　　3. 了解消化道出血、胰腺炎、肝硬化等专科护理知识 　　4. 培训相关操作，吸氧、吸痰、导尿等 　　第二月 　　1. 能叙述消化内科常用药物的剂量、用法、副作用及配伍禁忌 　　2. 了解危重病人的急救护理 　　3. 正确书写交班本及护理记录 　　第三月 　　1. 掌握心电监护、静脉注射泵、吸氧、吸痰等 　　2. 在抢救过程中能独立完成用物准备，配合医生抢救 　　3. 正确进行电脑操作、医嘱查对、特检单的登记分发 　　进修结束前，提前一周由护士长做好理论和操作考核，并带上理论试卷和临床操作考核表到护理部办理离院手续。 　　消化内科进修计划(二)：进修学习计划书 　　____年 针灸推拿科进修学习登记表 篇二：进修学习计划 初中地理终身学习计划 　　一、 指导思想 　　学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不 仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升 的需要每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的 进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，为了做一 个深受学生喜欢的老师，创建高效的课堂。能更加深入地研 究教材，根据学生特点研究切实可行的课堂教模式。 　　二、 进修目的 　　为了顺利完成教育教学任务，为了要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学 　　习地理的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；整体设计目标，体现灵 　　活开放，目标设计以学生技能，地理知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；【消化内科进修计划】 　　突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与，让地理成为学生学习生活中 　　最有趣的学科，让他们在使用和学习地理的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽 　　的担忧和恐惧。 　　三、 进修内容 　　积极参加进修学校组织的各种培训学习和河北省农村中小学教师的国培计划，通过学习 　　大学地理的学习等让自己的知识面和授课水平得 到提高，系统学习大学地理课程，扩大知识面，让自己能轻松的驾驭课堂。 　　四、方法措施 　　1、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随 　　笔、教育故事等。、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学 　　书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。 　　2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，通过网络和电视提高 　　自己的地理水平。 　　3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。 　　4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。 　　5、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。 　　五、进修安排 　　2月份---3月份，学习整理整个初中的基础知识点。 4月份 世界地理， 5月份 　　6月份 人文地理学 系统自然地理学篇三：2015年各科进修计划 xxx中医医院2015年度 各科进修学习计划及要求