[六年级数学]小六数学复习课件.pptVIP

一、领导重视，全面促进毕业班教学质量。 （一）遵循由易到难的原则，归类复习。 1．一般应用题。 复习这部分内容，教师应多方收集，设计变式练习。抓好一题多解，发展学生思维的独创性，促使学生开拓思路，沟通知识之间的联系，得出最佳解法，提高解题速度。 一般应用题 甲乙两地相距1387.5千米。一辆客车和一辆货车分别从两地同时开出，相对而行，经过12小时还相距277.5千米。客车每小时行45千米，货车每小时行多少千米？ 2．典型应用题。 典型应用题有其特殊的结构形式及数量关系，需要用特定的步骤和方法来解答，常见的类型有： ⑴ 求平均数问题。关系式为：总数量÷总份数＝平均数。 ⑵ 归一问题。关键是求出“单一量”，再求出总量或各部分数量。 ⑶ 相遇问题。是小学数学应用题中的难点，也应作为重点内容来复习。 3. 分数、百分数应用题（包括分数加减法应用题和分数乘、除法应用题两大部分）。 “求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）”； “已知一个数，求这个数的几分之几（或百分之几）”； “已知一个数的几分之几（或百分之几）是多少，求这个数。” 以这三种基本类型为重点，分清它的结构特点，数量关系和解题方法，进而扩展到较复杂的分数，百分数应用题。 4．比和比例应用题。 复习这部分内容应注意到以下三个问题： ①在比例尺应用题中，图距和实距的单位要统