[工学]zml机械设计课程设计布置单双级.ppt

指导老师及设计室 （ 18-20周）焊接091：9-509 周铭丽 焊接092前17：9-510 周铭丽 焊接092后16：9-601 党玉功焊接093： 9-602 党玉功铸造091： 9-408 何晓玲 机械设计基础课程设计 概述 概述 概述 概述 概述 概述 概述 概述 概述 概述 概述 概述 概述 概述 概述 概述 概述 设计计算 设计计算 设计计算 设计计算 设计计算 设计计算 设计计算 设计计算 设计计算 设计计算 设计计算 设计计算 要求 希望同学们对这次设计 留下美好记忆! 祝同学们设计成功并取得优异成绩! 使所设计的传动装置具有最小的外廓尺寸和重量； 320 410 250 480 使各级大齿轮的浸油深度大致相等（等浸油原则），减小搅油损失； 要注意各个零件间不发生干涉碰撞。 传动比分配建议： 两级圆柱齿轮： 圆锥-圆柱齿轮： (等浸油) 或 带传动 减速器 联轴器 v 鼓轮 传送带 ? ? ? ? 0 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ （若为通用减速器，则为Ped。） 2、转速 三、各轴运动参数与动力参数的确定 1、功率 3、转矩 传动比i 转矩T(Nm) 功率P(KW) 转速n(r/min) 低速轴Ⅲ 中间轴Ⅱ 高速轴Ⅰ 电动机轴0 四、传动零件设计 1、齿轮 圆柱齿轮： a=110~180mm mn?2mm 齿轮1：d145mm 带传动 减速器 联轴器 v 鼓轮 传送带 ? ? ? ? a2 0 采用斜齿轮，中心距要圆整，个位为0，5或2，4，6，8 齿宽取整数，个位为0，5或2，4，6，8，且b1-b2=5~10mm ?精确到小数四位，转换成度、分、秒 d1、d2精确到小数三位 圆锥齿轮： 2、带传动 Z6 da2?220mm m2.5~3mm R精确到小数两位 3、联轴器 可选用 弹性套柱销联轴器 弹性柱销联轴器 梅花形弹性联轴器 * 机械设计基础 课程设计 概述 设计计算 草图设计 装配图设计 零件图设计 一、设计目的 体验和实践一个真实设计的全过程，为后续的设计作准备； 学会运用先修课程（制图、材力、金属工艺学、工程材料、机械原理、公差等）和生产实践知识解决工程实际问题； 培养正确的设计思想，初步掌握机械设计的步骤和方法； （“三边”设计方法：边计算，边画图，边修改。 ） 培养机械设计的基本技能： 学会运用各种参考资料（手册、图册、规范、标准等）； 学会编写设计计算说明书； 提高结构设计、制图的能力； 计算机绘图的能力。 培养独立工作能力。 题目1 双级 双级圆柱齿轮减速器 二、设计题目 0 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 电动机 输送带 减速器 链传动 鼓轮 滑动轴承 联轴器 v 电动机 带传动 减速器 鼓轮 传送带 ? ? ? ? 题目2 圆锥-圆柱齿轮减速器 F v 电动机 减速器 联轴器 链传动 牵引链轮 ? ? ? ? 三、设计任务 1、齿轮减速器装配图A0图纸 1张 2、轴、齿轮零件图A2或A3图纸 各1张 3、设计说明书 1份 四、设计步骤 1、准备： 研究任务书，阅读《机械设计/机械设计基础课程设计指导书》，复习机械设计有关内容； 绘图工具、图纸：坐标纸 500?750mm 1张 白图纸 A0 1.5张 作减速器装拆实验。 2、传动装置的总体设计 方案确定 选择电机 计算总传动比 分配传动比 计算各轴的P、n、T 3、传动零件设计 齿轮传动设计：m、z、β、a、B、d、da、df、R 带传动设计：型号、根数、带长、中心距、带轮宽度、压轴力 链传动设计：型号、排数、长度、中心距、链轮宽度、压轴力 4、装配草图设计（绘制减速器的俯视图） 轴的结构设计 确定箱体主要尺寸 选择轴承型号，计算寿命 校核轴的强度 校核键的强度 5、总装配图设计-------确定减速器的全部结构和尺寸 6、零件图绘制 轴 齿轮 7、整理、编写计算说明书 ??? 编写设计说明书是设计工作的重要组成部分。计算说明书是设计技术文件之一，它提供设计理论依据和计算数据，为审核设计及使用设备的人员查阅。对于传动装置，计算说明书的内容大致包括： 目录（标题及页次） 设计任务书 传动方案的分析和拟定（附传动方案简图） 电动机的选择 传动装置运动及动力参数计算 传动零件的设计计算 轴的计算 滚动轴承的选择和计算 键联接的选择和计算 联轴器的选择 润滑方式、润滑油牌号及密封装置的选择 参考资料（资料编号[]、书名、作者、出版单位、出版年月） 此外，如对制造和使用有一些必须加以说明的技术要