微宣讲总结精选 .doc

微宣讲总结 活 动 总 结 商学院 一分钱基金会 二〇一三年十一月二日 本月31号下午由一分钱基金会主办的爱心宣讲在同德楼204火爆开幕。本次活动以“爱心宣讲，点亮滨海”为主题，意在为学校贫困同学提供更多的帮助。 一:活动效果：活动刚拉开帷幕，就吸引很多同学前来挑选心仪的物品。即使大风呼啸也没有阻挡同学们参加活动的热情。各种手工艺品、生活用品深受同学们的喜爱，各种各样的书籍唤起了同学们渴求知识的欲望。同学们踊跃参加，尽自己的微薄之力传递爱心的接力棒。 二：活动优点： 1、同学们积极参加，精神饱满，活动热闹非凡。 2、同学们对活动给予充分肯定，在深入活动的举行中，深深感 受到同学们很希望有一个共同交流的平台，廉价、精美的商，这是对活动举办的充分认可。 3、在活动中，大家广泛交流，彼此真诚沟通，互谈看法与心得。 4、活动秩序总体较好。 三：活动缺点： 1、活动前期准备不充分，导致活动仓促完成。 2、活动前没有考虑环境因素，使活动提前结束。 3、宣传力度不够，很多同学没有参与到活动中去。 4、活动结束后，整理工作比较乱。 四：改进措施： 1、活动前期做好充分准备。 2、活动前考虑好各种因素，给与活动充分的举办时间。 3、大力宣传活动，鼓励更多同学参与到活动中去。 4、做好活动后期工作，责任落实到个人，工作落实到实处。 五：活动目的和意义 1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他 需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需， 为建设节约型社会尽一份力。 2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大 学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。 校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影 响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校 园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关 系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提 高，也有利于营造良好的校园气氛。 4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个 工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生， 需要好好体验一下，积累经验。 5、以爱心宣讲的形式，提供一个学生之间互利互惠的交流平 台，加深同学之间的感情。 商学院一分钱基金会 二〇一三年十一月二日 凯里校大风洞正钰中学家庭教育讲师团 宣讲活动总结 根据上级文件精神宣讲活动的要求，结合我校实际，认真开展百人千场宣讲活动，进一步加强未成年人心理健康教育，有力促进了全校未成年人健康成长和全面发展。现将相关工作情况总结汇报如下： 一、创优宣讲活动的工作机制 为全面开展心理健康千场宣讲活动，使之真正成为全面提升我校未成年人心理健康教育服务工作水平的创新举措和重要抓手，我校要求各地各年级要坚持志愿参与、公益服务的原则，广泛发动，周密组织，把宣讲活动抓实抓好抓出成效。同时明确责任分工，强调各级要担负起牵头的责任，精心规划，统筹安排，充分调动各有关部门的主动性积极性，主动做好宣讲活动的组织协调工作。 为充分调动社会各界力量，发挥专家作用，我校在认真组织参加省级培训的基础上，指定各地开展宣讲活动的专家带头人，建立宣讲团，组织全体宣讲人员集中培训，统筹安排宣讲活动，做到“四明确一争取”即：明确宣讲任务、明确宣讲主题、明确宣讲内容、明确宣讲对象和场次，争取更多的志同道合者加入到宣讲队伍中来。 二、创优宣讲活动的载体 在依托学校心理健康咨询室、家长学校、校外教育辅导站、乡村学校少年宫等未成年人心理健康教育服务网络，“未成年人心理健康大讲堂”、“网上家长学校”和“科学家教进万家”活动等平台，综合运用集中宣讲、广场咨询、班主题活动、校园心理剧展演、媒体互动、经典诵读等多种形式进行心理健康教育的同时，发挥我校“百姓阳光屋”心理健康服务中心的示范和辐射作用，发挥保护流浪儿童的“温心驿站”作用，进一步巩固和拓展了我校的心理健康教育工作。为推进社区幸福家园心理健康工作的深入开展，心理专家团队通过不定期进社区开展活动，配合街道社区进行心理健康教育咨询和心理辅导，组织目标人群参加心理大讲堂活动，对重点人群开展一对一帮扶，促进社区群众尤其是学生家长的心理和谐与稳定。 此外，我校坚持开展“情牵阳光伙伴共沐和谐春风”系列活动，进一步加强心理健康教育和服务的引领工作，使“阳光伙伴”活动成为全校未成年人小伙伴