20122013仓山小学正副班主任职责.doc

仓山小学正副班主任职责 为了更好地开展班级日常管理工作，为使班级管理逐步走上规范化、制度化，规范班主任管理，特制《仓山小学正副班主任职责》。（画波浪线部分为副班主任协助完成的班级管理工作） 班级管 理 班级纪律 教育学生遵守校规班纪，不迟到，不早退，按时上学，准时离校。副班主任应协助班主任共同教育学生，促使学生养成遵章守纪的好习惯。 安全教育 与学生家长签订安全责任协议书，切实开展好学生的安全教育，做好安全检查，发现问题及时处理或上报。无安全责任事故发生。做好收发《给家长一封信》。 环境卫生 教室环境清新幽雅。组织和督促学生搞好室内外清洁卫生，桌椅整洁、地面干净、工具摆放整齐。做好废品回收工作。副班主任应协助班主任共同教育学生，促使学生养成良好的卫生习惯。 班级出操 组织学生做好眼保健操、课间操。集合快，队列整齐、动作标准，退场井然有序。学生集队快、静、齐，第一个同学举班牌，队伍至校门口时要重新整队，放学时师生互道“再见”，学生队伍出校门。副班主任应协助班主任共同教育、训练学生，促使学生养成良好的集会习惯。 班级文化 注重班级文化建设，班级文化氛围浓烈，特色鲜明。黑板报及时更新。内容符合学校每月思想教育主题及队部要求，充分体现班级特色。班主任要加强对学生出黑板报的指导。副班主任配合班主任完成班级的布置工作。 班级活动 丰富班级学生的活动内容，鼓励学生发展正当的兴趣和特长，提升学生文化、生活素养。组织学生参加学校开展的各种活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。定期开展班会活动。每周按要求举行主题队会，队会议程规范。副班主任应结合自己的专长，积极配合班主任完成班级的各项活动。 班委建设 能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，熟悉班级情况，注重培养良好的班风，学风。建立健全班委和少先队中队委 。 公物管理 教育学生爱护公物，班级财产无损坏、无遗失。副班主任应协助班主任共同教育学生，促使学生养成爱护公物的好习惯。 工作记录 完成《班主任工作手册》，内有常规班务记录、与任课教师联系记录、与家长联系记录、与后进生、学困生、特困生教育帮扶记录。班主任工作计划总结、学生操行评定。副班主任协助班主任打印、整理、录入学籍卡、义务教育卡、班主任工作手册等班级管理档案。 家校联系 根据班级学生的情况采取适当的方法（在校联系、电话联系、上门家访等）及时与家长取得联系，家校配合，做好学生的思想教育工作。副班主任协助班主任开展家访工作，并协助完成档案录入。 交办任务 按时按质按量完成学校交办的各项工作任务。上报各类活动信息及相关资料。副班主任应协助班主任开展班级相关活动，并提供力所能及的帮助（含一日社会实践、三日社会实践、学校临时性指派活动等）。 班级目标 德育目标 有创建先进班集体的具体目标和措施，利用主题班会开展德育教育活动。学生遵规守纪、文明诚信、有礼貌，班风正、学风浓。副班主任应与班主任认真交流创建先进班集体的具体目标和措施，并在日常教学中积极渗透班级德育教育目标。 知识目标 学生有良好的学习习惯，会学、乐学。定期对学生文化素质进行分析并给予帮助，班级学生文化素质整体有提高。 能力目标 注重培养学生的自主管理能力、学习能力、交际能力、合作意识，学生的兴趣特长、个性得以发挥张扬。副班主任应协助班主任认真实现班级学生的能力培养目标。 巩固率 班级学生巩固率100℅。无因班主任工作不力造成学生转学现象，不拒收转入学生。 先进表彰 班主任常规管理工作有特色或者能创造性地开展班级工作， 在当月的集体活动或评比中获得好成绩等均能获得嘉奖。 另附五项评比，在校一日常规、班主任期初（期末缺）任务安排。 开学初班主任工作： 1.注册当天，布置收费发放教材、作业本等。 2.建立班主任工作手册。填写学生花名册、家校联系卡、建立健全班委和少先队中队委，制定班级、少先队工作计划；活动计划。副班主任协助班主任完成打印、整理、录入班级管理档案的工作。 3.班级布置方面，布置更换宣传栏内容，整理、清点本班公物，做好登记，建立图书角、活动角等 。副班主任配合班主任完成班级的布置工作。 4、全面了解学生各种情况，做好应对工作，安排值日生工作，做好班级卫生。对全班学生进行安全、纪律教育，整顿教学秩序，养成教育训练、检查学生个人卫生、衣着红领巾及有关标志的佩戴，建立个人岗位，对班级工作进行详细分工，责任到人 。副班主任配合班主任完成班级的学生行为习惯的教育工作。 仓山小学文明教室评比细则 一、目的 班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风。为开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人。促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，在全校范围内评选文明教室。 二、评比内容 评比的内容包