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研究变化 明确目标 提高效率 冲刺高考——2017届高考物理后期复习建议 在复习之前老师需要明确的三个问题新的考纲有没有变化? 现阶段的复习目标是什么? 学生的主要问题是什么? 交流提纲:2017年高考物理《考试大纲》变化及解读高三物理后期复习策略及建议第一部分2017新考纲变化及解读2017年高考考试29个地区不变2个地区改革 1、全国Ⅰ卷9个地区:河南、河北、山西、江西、湖北、 湖南 、广东、安徽、福建 2、全国Ⅱ卷11个地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、 辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆 3、全国Ⅲ卷4个地区:云南、广西、贵州、 四川(四川2017年所有科目使用全国卷) 4、部分自主命题2个地区: 海南省:全国Ⅱ卷(语、数、英)+单独命题(政、史、地、物、化、生) 山东省:全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)+自主命题(语文、文数、理数) 5、全部科目自主命题3个地区:江苏省、 北京市、天津市 6、考试改革地区2个: 上海市:3+3,不分文理,自主选课,6选3, 浙江省:3+3,不分文理,自主选课,7选3, 考试大纲修订: 摘录:“3.调整考试内容。在强调共同基础的前提下,合理设置选考模块,满足高校人才选拔要求,契合课程标准的修订方向。比如,------,物理将模块3-5列为必考,顺应课程标准修订的趋势。” 2016年10月8日教育部考试中心下发了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》,修订的主要内容包括增加中华民族优秀传统文化考核内容、完善考核目标、调整考试内容。 一、2017年高考物理《考试大纲》变化变化一:Ⅰ.考试目标与要求(第2页第2段)是对科学探究能力的细化一、2017年高考物理《考试大纲》变化变化二: Ⅱ.考试目标与要求(第2页中部)(1)必考由4个模块变为5个,选考由4个模块变为2个;(2)圆圈内删除了“但不得同时选择模块2-2和模块3-3”;(3)“各实验省”变更为“各省”一、2017年高考物理《考试大纲》变化变化三:表1中,3-5的内容由“选考内容”调至“必考内容”;2-2的内容删除。 1.“碰撞与动量守恒”调至“力学”部分“机械能”与“万有引力定律”中间,如下图。一、2017年高考物理《考试大纲》变化变化三:表1中,3-5的内容由“选考内容”调至“必考内容”;2-2的内容删除。 2.“原子与原子核”调至“电学”后,如下图。一、2017年高考物理《考试大纲》变化变化三:表1中,3-5的内容由“选考内容”调至“必考内容”;2-2的内容删除。 3.“实验:验证动量守恒定律”插到“单位制和实验”中“实验”部分,如图。一、2017年高考物理《考试大纲》变化变化四:表3中选考部分1.模块3-3(1)“温度是分子平均动能的标志、动能”变更为“温度、内能”,如下图。(2)描述中“其他物理量的单位”变更为“其他单位”,如图。一、2017年高考物理《考试大纲》变化变化五:表3中选考部分2.模块3-4(1)“机械波”与“纵波和横波”内容合并,如图。一、2017年高考物理《考试大纲》变化变化五:表3中选考部分2.模块3-4(2)“波速、波长和频率(周期)的关系”变更为“I”级要求,如图。一、2017年高考物理《考试大纲》变化变化五:表3中选考部分2.模块3-4(3)“电磁波的产生”处原来的描述为“变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播”;“电磁波的发射、传播和接收”处原来的描述为“电磁波的产生、发射和接收”。如下图。“相对论”中删除了“质速关系”、“相对论质能关系式”;如下图。二、2017年高考物理《考试大纲》变化解读1、“提前谋篇布局,体现素养导向。” 教育部考试中心(附件:高考各科考试大纲修订内容 一、修订基本原则) 自2016年考试大纲已删去“考试内容为知识和能力两个方面”,提出“学科素养考查”。二、2017年高考物理《考试大纲》变化解读1、“提前谋篇布局,体现素养导向。” 教育部考试中心(附件:高考各科考试大纲修订内容 一、修订基本原则)“物理将模块3-5列为必考,顺应课程标准修订的趋势。” 教育部考试中心(附件:高考各科考试大纲修订内容 二、主要修订内容3、调整考试内容) 1.进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求,增加例题进行阐释,明确能力考查的具体要求。 2.优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从中任选1个模块作答。 自2016年考试大纲已删去“考试内容为知识和能力两个方面”,提出“学科素养考查”。新修订的物理课程标准将动量等知识列为选修“1
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