2017春苏教版七年级语文下册第14课《黄鹤楼》课件.pptVIP

牵住你的手相别在黄鹤楼 波涛万里长江水送你下扬州（拟人） 真情伴你走 / 春色为你留(对偶) 二十四桥明月夜牵挂在扬州 扬州城有没有我这样的好朋友（排比） 扬州城有没有人为你分担忧和愁 扬州城有没有我这样的知心人 扬州城有没有人和你风雨同舟 烟花三月是折不断的柳（比喻） 梦里江南是喝不完的酒 等到那孤帆远影碧空尽 才知道思念总比那西湖瘦 烟花三月 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 　故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 　孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 想一想，歌曲化用了李白的哪首诗词？ 隅 yú 费祎 yī 憩 qì 闼 tà 窥 kuī 井邑yì 霞敞chǎng 巃嵸 lóng zōng 湖北武汉市的 （ ）、江西南昌市的（ ）和湖南岳阳市的（ ）被人们称为“江南三大名楼”。 预习反馈 黄鹤楼 滕王阁 岳阳楼 黄鹤楼：位于湖北武汉，历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。 岳阳楼 位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇《岳阳楼记》而名闻天下。 岳 阳楼 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 — ——范仲淹 滕 王 阁 位于江西南昌，因王勃的《滕王阁序》而著名。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——《滕王阁序》中的名句 1．认真读课文，边看注释，边查工具书，疏通课文大意。 2．画出你认为好的词、句、段，与同伴分享。 3．黄鹤楼给你的总体印象是什么？试找出能体现黄鹤楼特征的句子来。 给下面的字词注释,并翻译画线句。 州城西南隅（ ），有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝（ ）驾（ ）黄鹤返憩（ ）于（ ）此，遂以（　 ）名（ ）楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其（ ）耸构巍峨，高标巃嵸 ，上倚（ ）河汉，下临（ ）江流；重檐（ ）馆翼，四闼（ ）霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最（ ）也。 倒装句：尝驾黄鹤返憩于此。 角落 曾经 乘,骑 休息 到 用 命名 代词,黄鹤楼 靠着 临近 两层屋檐 门 最好的事物 1、本文依次介绍了黄鹤楼的哪些内容？ 2、引用《图经》的话有什么作用？ 3、最后一句能删掉吗？说说你的理由。 4、文章表达了作者怎样的思想感情？ 耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟. 图文共赏 耸构巍峨， 高标巃嵸。 图文共赏 重檐翼馆 两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。 放声朗读自己喜欢的句子，说说喜欢的原因并和大家交流。 （ 提示：全文用对偶句或对偶短语有八组之多，有铺陈，有夸张，有比喻，对黄鹤楼进行多角度的描写。） 当堂检测 1、这篇短文句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称的由来根据充足，用了 “ ， ”一组对偶；为了突出黄鹤楼的高大雄伟，又用了“ ， ”一组对偶句。 2、文中有一个既是议论又是感叹的句子，它是：___________________ 3、分析不恰当的一项是（ ） A、这篇文章交代了黄鹤楼名称的由来。 B、文章重点写了黄鹤楼的高大巍峨和作者的所见所感。 C、作者在前面对黄鹤楼的外形以及所见所感写得不够细致，所以后面应更加细致地介绍。 D、黄鹤楼因“仙”而得名,因“上倚河汉”而临仙境，“仙”字可谓贯穿全文。