2017高考历史一轮专题复习课件：中外历史人物评说.pptxVIP

第四部分 选修部分专题28 中外历史人物评说目录考点81 古代中国的政治家考点82 东西方的先哲考点83 欧美资产阶级革命时代的杰出人物考点86 杰出的科学家考点85 无产阶级革命家考点84 亚洲觉醒的先驱考点81 古代中国的政治家考法１　统一国家和创建专制主义中央集权制度的秦始皇考法２　开创“贞观之治”的唐太宗考法３　宗法制的概念与内容考法４　统一多民族国家的捍卫者康熙帝考法５　古代中国的其他政治家、军事家考法1统一国家和创建专制主义中央集权制度的秦始皇 措 施 影 响统一条件①政治经济:商鞅变法后，秦国确立了封建制度，社会经济迅速发展，为统一提供条件②人心:战国时代久经战乱的人民渴望统一③人才:广泛吸收各国贤士④秦王嬴政的雄才大略(重用人才；统一方略得当)统一措施政治①中央:皇帝制度、三公九卿制度②地方:郡县制创建了专制主义中央集权制度经济统一货币(圆形方孔的“半两”钱)、度量衡、车轨促进经济交流与发展思想文化①文化:统一文字———小篆②思想:“焚书坑儒”统一文字促进了文化发展；焚书坑儒加强了思想控制，有利于中央集权；但禁锢了思想，摧残了文化交通修筑驰道、开灵渠促进交通发展，巩固统一军事南征百越、北击匈奴、修筑长城巩固边疆，奠定基本疆域 暴 政焚书坑儒、修长城、大兴土木、繁重的兵役徭役、严酷的秦律导致秦末农民起义，秦朝二世而亡 评价秦始皇①功绩:统一中国，开创中华民族国家统一的新纪元；创建影响深远的专制主义中央集权制度②过失:暴政导致二世而亡(“秦亡在于政而不在于制”考法2 开创“贞观之治”的唐太宗 原 因①客观:吸取隋亡的教训，总结历代兴衰的经验②主观:唐太宗心存百姓，选贤与能，励精图治、善于用人纳谏，社会稳定，经济恢复发展表现①政治:完善三省六部制，加强中央集权；选贤与能，虚心纳谏，唐朝政治清明、社会安定②经济:强调存百姓思想，实行休养生息政策，社会经济迅速恢复与发展③思想教育:文德治国，崇儒尊孔，发展科举制，有利于提高官员素质，扩大统治基础④法律:颁布?唐律?，慎用刑法，使社会风气得到很大改观⑤民族关系:实行民族平等政策；通过册封、会盟、和亲、设置都护府，促进民族关系发展⑥对外关系:友好开放的对外政策，促进中外经济文化交流评价①开启“贞观之治”局面，促进多民族国家的繁荣与发展，为“开元盛世”奠定初步基础②开明的民族政策，加强与周边各族的联系，促进民族团结，促进统一多民族国家的发展③开放的对外政策，采取“兼容并蓄”方针，使中国文化呈现开放的、多元化色彩例题［福建2015·41C ］中外历史人物评说阅读下列材料，回答问题。材料一 御史台是唐代的最高中央监察机关。唐太宗注意以御史治吏。他采纳御史大夫李乾祐的奏请，增设殿中侍御史和监察御史各二人。贞观末年，“于台中置东西二狱”，委御史台有“鞠（jū；审问）案禁系”之权。 ——摘编自邱永明《中国古代监察制度史》材料二 人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？故君失其国，臣亦不能独全其家。至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……朕每闲居静坐，则自内省。恒恐上不称天心，下为百姓所怨。但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞。 = ——摘自吴兢《贞观政要》卷二《求谏》（1）据材料一，概括唐太宗以御史治吏的主要特点（2）材料二中唐太宗认为隋亡的主要原因是什么？综合上述材料，分析唐太宗是如何做到君明臣廉的 答案：（1）特点：增加人数；增设下属部门；扩大职权（赋予拘禁权力）（2）原因：隋炀帝暴政；大臣不敢进谏考法3 统一多民族国家的捍卫者康熙帝01 康熙帝巩固统一的多民族国家面临问题面临问题①“三藩”割据势力的威胁；②郑成功收复台湾后，坚持抗清；③游牧于漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理；④满汉矛盾尚未平复；⑤侵入黑龙江流域的沙俄势力有待驱逐巩固措施①平定三藩，有利于安定统一；②收复台湾，隶属于福建省，加强台湾与大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了海防；③三征噶尔丹，打击新疆蒙古分裂势力；④册封五世班禅，加强对西藏的管理；⑤尊孔崇儒，开科取士延揽汉族文士，缓和了阶级和民族矛盾维护主权抗击沙俄入侵，两次组织雅克萨之战，签订?尼布楚条约?，确定中俄东段边界，从法律上肯定黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土评价①功绩:扫除地方割据势力，抗击外来侵略，基本奠定中国版图，维护了多民族国家的统一与安宁，是康乾盛世的开创者.②消极:大兴“文字狱”02 如何认识封建盛世 治世(盛世)出现的原因(万能模板分析)：生产关系适应生产力发展的结果①政治：国家统一，社会稳定；帝王的个人素质，善于用人，居安思危②经济：统治者吸取前代灭亡教训，调整政策，与民休息，发展生产；生产工具的革新和技术