2018年中考化学复习：第二部分专题突破探究题（共41张）.pptVIP

* * * * * ① 向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液，生成了 1.160 g Mg(OH)2 沉淀； ② 向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液，生成了1.435 g沉淀。 证明AgNO3溶液过量的方法：静置，向上层清液中滴加____________________溶液，无现象。 【结论】 x∶z＝_________________，所得碱式氯化镁的化学式为______________________。 当堂反馈 AgNO3(或硝酸银)　 二　专题突破　|　专题六 2:1 Mg2(OH)3Cl　 5. (2016?泰安)实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。 【查阅资料】 ① 绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，受热易分解。② 无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。③ 碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水。④ 氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，炭粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。 【发现问题】 查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成。 当堂反馈 二　专题突破　|　专题六 为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究： 探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。 【猜想与假设】 该黑色固体可能是 ① 炭粉；② ________；③ 碳和氧化铜的混合物。 【设计方案】 请帮助该同学完成下述实验报告： 当堂反馈 氧化铜　 二　专题突破　|　专题六 当堂反馈 取少量黑色粉末于试管中，加入足量稀硫酸，充分反应后，黑色固体全部溶解形成蓝色溶液　 二　专题突破　|　专题六 实验操作与现象 实验结论 猜想②正确 探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O。 【进行实验】 选择如下图所示装置进行验证。 步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气； 步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→________→________；(填“C”或“D”) 步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。 【解释与结论】 ① 当观察到_________________________________________，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，写出装置C中反应的化学方程式：_______________________________________； 当堂反馈 D　 二　专题突破　|　专题六 C　 C中石灰水变浑浊，D中无水硫酸铜变蓝　 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O　 ② 写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式：____________________________________。 【反思与评价】 上述装置中A的作用是____________________________________________________________________。 当堂反馈 二　专题突破　|　专题六 除去空气中的水分和二氧化碳，防止对产物的检验造成干扰　 Cu2(OH)2CO3===2CuO＋H2O＋CO2↑　 △ 6. (2016·吉林)兰兰在家里发现了一包过期的海苔，包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO)。海苔过期了，石灰干燥剂有没有变质呢？兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验室进行如下探究。 【辨析俗称】 “石灰干燥剂”中的石灰是指______(填字母)。 A. 消石灰　　 B. 生石灰　　 C. 石灰石 【猜想与假设】 猜想一：石灰干燥剂没有变质； 猜想二：石灰干燥剂部分变质； 猜想三：石灰干燥剂完全变质。 当堂反馈 B 二　专题突破　|　专题六 【进行实验】 兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录。 当堂反馈 有气泡产生 实验目的 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一：验证有无CaCO3 ________ 猜想一不成立 实验二：____________ __________________ 无明显放热现象 猜想三成立 验证有无CaO (合理答案均可) 二　专题突破　|　专题六 【异常现象】 兰兰整理实验台，清洗仪器时，突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。 【分析释疑】 实验二的结论不准确，请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因：______________________________________。 【更正结论】 该石灰干燥剂部分变质，猜想二成立。 【反思与评价】 石灰干燥剂表面的覆盖物影响了正确结论的得出。兰兰由此联想到生活中有