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* * * * * 二、专题突破 专题六 热点题型 2 信息题 二 专题突破 | 专题六 专题解读 信息题是近几年中考化学试题中出现的一种新题型。所选材料不局限于课本,与生产、实际生活以及化学科学发展的前沿密切相关,与各学科之间的知识相互渗透。这类试题基本上由“题干”和 “问题”两部分构成。有三个基本特点: (1) 要求同学们运用已学过的知识推出新知识或解答新问题。 二 专题突破 | 专题六 专题解读 (2) 给出新知识,要求同学们联系已有知识分析解决自己尚不了解的问题。 (3)多具有较强的灵活性和综合性,有一定的难度。 这类题对考查同学们获取知识,运用知识分析解决问题的能力、训练科学的学习方法有独特的作用,从题型上看有选择、填空、简答、实验、计算、综合等类型。 二 专题突破 | 专题六 专题解读 解题的一般步骤和方法为: (1) 纵观信息,即认真阅读题干,观察和提取信息并初步综合,抓住一个“全”字。 (2) 提取信息,即结合提出的问题,筛选出有效信息,剔除干扰信息,从中找出规律,抓住一个“准”字。 (3) 迁移信息,即充分发挥联想,将发现的规律与已有的知识进行联系,进行类似推理和迁移。 二 专题突破 | 专题六 典例设计 考点一 文字叙述类 1. (2016·常德)2016年7月我国择机发射世界首颗量子卫星,量子技术是继互联网技术之后可能引发军事、经济、社会各领域重大革命的关键技术,量子并不是一种粒子,而是指最小的、不可再分割的能量单位,下列关于量子的叙述中正确的是( ) A. 量子是构成物质的基本粒子 B. 量子构成原子,原子构成分子 C. 量子是最小的能量单位 D. 量子卫星是用量子材料制成的卫星 C 二 专题突破 | 专题六 典例设计 考点一 文字叙述类 2. (2016·宿迁)某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如CaH2+2H2O = Ca(OH)2+2H2↑,NaH与CaH2的化学性质相似,则将NaH放入足量的稀盐酸中,生成的新物质为( ) A. NaOH和H2 B. NaOH和NaCl C. NaOH、H2和NaCl D. NaCl和H2 D 二 专题突破 | 专题六 典例设计 考点一 文字叙述类 解析:由于某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑,NaH与CaH2的化学性质相似,故将NaH放入足量的稀盐酸中,NaH先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与足量的稀盐酸反应生成氯化钠和水,整个反应过程中,生成的新物质为NaCl和H2。故本题选D。 二 专题突破 | 专题六 典例设计 考点二 图表类 3. (2016·厦门)亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( ) A. Na2SeO3中Se的化合价为+3 B. Se是一种金属元素 C. n的值为6 D. Se相对原子质量为78.96 g 第3题 C 二 专题突破 | 专题六 典例设计 考点二 图表类 4. (2016·南京)在催化剂的作用下,用O2将HCl转化为Cl2,可提高效益,减少污染。 第4题 二 专题突破 | 专题六 典例设计 考点二 图表类 (1) 写出反应Ⅰ的化学方程式__________________________________。 (2) 反应Ⅱ所属基本反应类型为______________。 (3) 钠在氯气中燃烧生成氯化钠,若4.6 g钠完全转化为氯化钠,至少需要氯气的质量是多少? 置换反应 7.1g 二 专题突破 | 专题六 典例设计 考点二 图表类 解析:(3) 设至少需要氯气的质量为x。 二 专题突破 | 专题六 典例设计 考点二 图表类 5.(2016·沈阳)根据表中信息,请回答下列问题。 物质类别 S化合价 氢化物 单质 ① 酸 盐 +6 - - SO3 H2SO4 Na2SO4、CuSO4、FeSO4、(NH4)2SO4 ② - - SO2 H2SO3 Na2SO3 0 - S - - - -2 H2S - - H2S Na2S 二 专题突破 | 专题六 典例设计 考点二 图表类 (1) 填写表中内容:① ________;② _____
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