2018年中考化学复习：第一部分教材梳理第27课时　环境污染的防治（共20张）.pptVIP

* * 一、教材梳理 第27课时　环境污染的防治 第27课时　环境污染的防治 课时目标 1. 了解影响空气质量的主要污染物及各污染物的主要来源，认识酸雨的成因及形成过程。 2. 了解水体污染的污染源及其防治措施，了解“赤潮”和“水华”的成因和危害。 3. 了解固体废弃物的危害性与回收利用的意义，知道一般垃圾的处理方法。 知识梳理 1. 还人类洁净的空气 (1) 随着工业生产和交通运输业的迅速发展，排放到空气中的__________和________大大增加，使得进入空气中有害物质的种类和数量超出了___________________，造成了空气的污染。 (2) 在当今十大环境问题中，______、__________、_____________等全球性环境问题都与空气污染有关。 (3) 我国大部分空气中_____________、___________、____________和_________________(尤其是直径小于或等于 2.5 μm的颗粒物，简称PM2.5)的含量偏高，是造成大气污染的主要污染物。 第27课时　环境污染的防治 有害气体 烟尘 大自然的自净能力 酸雨 温室效应 臭氧层破坏 二氧化硫 氮氧化物 一氧化碳 可吸入颗粒物 知识梳理 1. 还人类洁净的空气 (4) 在SO2和CO2中，________能使酸性高锰酸钾溶液褪色，据此可区别SO2和CO2。 (5) 正常雨水的pH大小为_____________，略显________性。pH小于________的降水称为酸雨。我国的酸雨主要是硫酸型酸雨，从我国的能源消耗看，造成酸雨的主要原因是_________________。酸雨的危害很大，如______________、________________等。为了防治酸雨，可采取的措施有_________________________、____________________和______________等。 第27课时　环境污染的防治 开发新能源 SO2 5.6～6.0 酸 5.6 燃烧含硫煤等 污染水源 使土壤酸化 工业废气处理后排放 使用脱硫煤 知识梳理 1. 还人类洁净的空气 (6) 目前，酸雨已从硫酸型向________和________复合型转化，控制___________排放已引起世界各国的高度关注。 (7) 用化学方程式表示硫酸型酸雨的形成过程：_____________________________________________ __________________________________。 第27课时　环境污染的防治 硫酸 硝酸 氮氧化物 SO3＋H2O===H2SO4 知识梳理 2. 保护水资源 (1) 导致水污染的主要原因是__________、__________和__________排入江、河、湖、海或地下水体，造成了水质的恶化。 (2) “赤潮”或“水华”产生的原因是____________________________ ______________________________________________________________。 (3) 人们应用化学原理，可以更好地治理和防止水的污染。研究化学反应条件和工艺，实现化工产品的________生产；研制无污染的________和________，研制________洗涤剂；研究高效率、低消耗的污水___________，对污水进行___________等。 第27课时　环境污染的防治 综合治理 工业废水 农业用水 生活污水 水中某些植物营养元素(如氮、磷等)含量过高，导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化 无污染 化肥 农药 无磷 处理技术 知识梳理 3. 回收利用固体废弃物 (1) 固体废弃物(垃圾)也是一种自然环境污染物。垃圾分解产生的有毒气体会污染________；埋入土壤的垃圾会破坏________；倾入海洋的垃圾会污染________，危害____________。 (2) 垃圾是一种“放错地方的资源”，对一般垃圾进行处理的方法有___________、________和_____________等。 第27课时　环境污染的防治 高温堆肥 空气 土壤 水体 海洋生物 分类回收 填埋 典例设计 考点一 还人类洁净的空气 1. (2016·巴中)通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是(　　) ① 地面建筑产生大量粉尘　② 沙尘暴天气增多 ③ 使用太阳能热水器　④ 汽车尾气的大量排放 ⑤ 燃烧天然气