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世界古代、近代历史复习交流;世界历史
第一单元 古代亚非欧文明
(教材第2课至第9课);世界历史
第二单元 资本主义的建立与扩展
(教材 第10课至第13课; 第14课至第19课);内容 ;二、掌握历史发展的基本线索、阶段特征与发展趋势;
“了解历史的时序,初步学会在具体的时空条件
下对历史事物进行考察,从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。”
—— 2011年《历史课程标准》
;
“ 了解多种历史呈现方式,包括文献材料、
图片、图表、实物、遗址、遗迹、影像、口述
以及历史文学作品等,提高历史的阅读能力和
观察能力,形成符合当时历史条件的一定的历
史情景想象。”
—— 2011年《历史课程标准》
; 这是一部伟大的世界文学名著,它再现了古代
希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史
料,这部文学名著是( )
A.《天方夜谭》
B.《俄底浦斯王》
C.《荷马史诗》
D.《马可·波罗行纪》
;;;;二、掌握历史发展的基本线索、阶段特征与发展趋势;二、掌握历史发展的基本线索、阶段特征与发展趋势;一、人类文明的开端
1、亚非古代文明:古代埃及、古代印度、古代两河流域、古代中国。
2、西方文明之源:古希腊、古罗马。
二、亚欧的封建社会
1、日本大化改新
2、阿拉伯国家的建立
3、中古欧洲社会
(1)西欧封建制度的形成
(2)西欧城市的兴起与市民阶级的形成
(3)拜占庭帝国与《查士丁尼法典》
三、古代文明的传播与发展
1、古代文明传播方式
① 征服战争:亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张
② 和平交往:阿拉伯人的贡献。
2、古代文明的发展:;二、掌握历史发展的基本线索、阶段特征与发展趋势;世界古代史发展基本线索结构示意图;二、掌握历史发展的基本线索、阶段特征与发展趋势;时间;时间;时间; 下面是古罗马发展演变的线索示意图,其中 ③ 处应填写的是 ( )
A.罗马共和国 B.罗马帝国
C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国;;二、掌握历史发展的基本线索、阶段特征与发展趋势;迦太基城遗址;;二、掌握历史发展的基本线索、阶段特征与发展趋势;历史阶段 ;二、掌握历史发展的基本线索、阶段特征与发展趋势;世界历史
第一单元 古代亚非欧文明
(教材第2课至第9课);序号;考试大纲:
两河流域文明与《汉莫拉比法典》
课题标准:
通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。;两河流域文明;文物见证两河流域文明;《汉谟拉比法典》(教材 第9-10页) ; 亚非文明古国创造了灿烂的文明成就。下列属于两河流域文明成就的是( )
A、金字塔
B、种姓制度
C、《汉谟拉比法典》
D、四大发明
;2017/9/29;《汉谟拉比法典》是现存世界上第一部比
较完备的成文法典,《汉谟拉比法典》是
用下列哪一种文字书写的( )
A.象形文字 B.楔形文字
C.甲骨文 D.拉丁字母; 右图中弯月形状的地带被称为“新月沃地”,在这里诞生的文明古国是
A.中国
B.古埃及
C.古印度
D.古巴比伦
; 《汉谟拉比法典》刻于一
根黑柱之上(右图),柱子上
方浮雕体现了( )
A.母子关系
B.人与自然的和谐
C.君授神权
D.人民的利益高于一切
; 观察右图,结合所学,分析地理环境对西亚早期文明的诞生与发展产生了哪些影响?
1、土地肥沃、灌溉便利,有利于农业的发展。
2、对灌溉系统的管理与组织,不仅促进科学文化的发展,也促进国家组织的诞生与发展。;考试大纲:
西欧中世纪城市
课题标准:
知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体。;西欧中世纪城市; 作为手工业和商业中心的城市重新兴起于西欧是
在( )
A.8世纪
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