2018年中考语文复习：1.1字音字形.pptVIP

专题一 字音字形 知识点一 字音错读、误读原因 1.错读多音字 （1）错读多音多义字 有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。 殷 深厚、丰盛、殷勤 颜色（赤黑色） yīn yān 有些字在不同的词里，字义并没有显著的不同，字音却不同。 （2）错读同义多音字 剥 剥花生 剥落 bāo bō （1）有些形声字的韵母与声旁的韵母一致，常误读为声旁的读音。 2.错读形声字 炽 炽热 不读 chì zhì （2）有些形声字的声母与声旁的声母一致，常误读为声旁的读音。 duó 踱 踱步 不读 dù （3）有些形声字的声母、韵母与声旁的声母、韵母都不相同，却常误读为声旁的读音。 掣 风驰电掣 不读 chè zhì 错读形近字学生错读形近字，大都因为答题时一瞥而过，没有看清它们细微的差别。 3.错读形近字 篡 篡位 误读（纂） cuàn zuǎn 南方的方言与普通话的语音有很大的不同，如南方的一些地区常常“n”与“I”不分，“z”“c”“s”与“zh”“ch”“sh”不分，这是造成方言区学生误读的一个重要原因。 4.受方言影响而误读 南方 nán 蓝天 lán 纯洁 chún 误读 cún 异读词误读异读词是指意思相同，但有两种或更多种读音的同一个词。 5.异读词误读 薄 薄片 刻薄 báo bó 有一些字，不少人都认为这样读，习以为常，其实读的是错音。 6.习惯性误读 亚 亚洲 误读 yà yǎ 知识点二 纠正错别字的方法 1.语音辨识法 就是通过朗读该词，发现词中的书写错误。 辍学 点缀 chuò zhuì 我国汉字中，形声字占85%以上，其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。 2.字形辨识法 眼花（缭）乱 （潦）草 指丝织品的缠绕 指做事不仔细、不认真 通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。 3.语义辨识法 本意 引申 指竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿 计策、办法 一（筹）莫展 就是借助词语（特别是成语）的语法结构、词义来判断字形书写是否正确。 4.结构辨识法 人情（事）故 人情（世）故 （两两对应）为人处世的道理 ［2017?江西］下列字形和加点字注音全部正确的一项是 （ ） A.感慨（kài） 哺育 孜孜不倦（zī） 头晕目炫 B.静谧（mì） 荒缪 龙吟凤哕（suì） 囊萤映雪 C.荣膺（yīn） 辐射 恍然大悟（huǎng） 锋芒必露 D.门楣（méi） 剽悍 周道如砥（dǐ） 诚惶诚恐 【解析】 本题考查常用字字音与字形的辨识记忆。A项“慨”应读“ kǎi”，“炫”应为“眩”;B项“缪”应为“谬”，“哕”应读“ huì”;C项“膺”应读“ yīng”，必”应为“毕”。 【答案】D . . . . . . . . ［2017?永州］下列字形和加点字注音全部正确的一项是 （ ） A.绯红（fěi） 喧嚣 噤若寒蝉（jìn） 不可明状 B.蜷曲（juǎn） 辍泣 恪尽职守（kè） 翻来覆去 C.哺育（bǔ） 嬉戏 断壁残垣（yuán） 心无旁骛 D.襁褓（qiáng） 狼藉 吹毛求疵（cī） 锋芒必露 【解析】A项“绯”应读“ fēi”，“状”应为“状”;B项“蜷”应读“ quán”，“辍”应为“啜”;D项“襁”应读“ qiǎng”，“必”应为“毕”。 【答案】C . . . . . . . . ［2017?吉安樟山中学模拟］下列字形和加点字注音全部正确的一项是 （ ） A.扶掖（yè） 魁梧 吹毛求疵（cī） 钟灵毓秀 B.悲怆（cāng） 繁琐 潜滋暗长（qián） 尽态极妍 C.膂力（lǚ） 慰籍 荒谬绝伦（miù） 重峦叠嶂 D.骈进（pián） 商酌 飞珠迸玉（bìng） 悲天悯人 【解析】B项“怆”应读“chuàng” ;C项“籍”应为“藉”;D项“迸”应读“bèng”。 【答案】A . . . . . . . . ［2017?重庆第七十一中学模拟］下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( ) A．阴霾( mái) 狂澜 藏污纳垢(hóu） 合撤押韵 B．星宿(xiǔ) 训诫 美味佳肴(yáo) 略胜一畴 C．亵渎（xiè） 娴熟 随声附和（hé） 物竞天择 D．缄默（jiān） 凋零 相形见绌(chù) 人情练达 【解析】A项“垢”应读“gò