2018年中考语文名著阅读复习：七、格列佛游记(共166张).pptVIP

1.根据文段内容填空。（文学常识） 【甲】出自《　 》，作者是　　　　； 【乙】出自《　　 》，作者是　　　　。 冲 刺 训 练 单篇模拟 格列佛游记 格列佛游记；斯威夫特；鲁滨孙漂流记；笛福。 2. 两人第一次出海都经历了什么事？ （情节概述） 冲 刺 训 练 单篇模拟 格列佛第一次出海去东印度遭遇风暴，误入小人国，经历一些奇遇，逃回家。鲁滨孙第一次出海去伦敦，遭遇风暴，最终风暴平息下来，后获救回到家里。 格列佛游记 3. 两篇文章都采用了第一人称的写法，这样写有什么好处。（艺术特色） 冲 刺 训 练 单篇模拟 以第一人称写作，便于叙事，同时增加作品的真实性。 格列佛游记 4. 两位主人公的性格有什么相似点？ （人物形象） 冲 刺 训 练 单篇模拟 两位主人公都富有冒险精神，勇敢顽强。 格列佛游记 【甲】我见到的第一个人样子枯瘦，双手和脸黑得就象刚刚被烟熏过一样，头发胡子一把长，衣衫褴褛，有几处都被火烤糊了，他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年来他一直在从事一项设计，想从黄瓜里提取阳光，装到密封的小玻璃瓶里，遇到阴雨湿冷的夏天，就可以放出来让空气温暖。他告诉我，他相信再有八年，他就可以以合理的价格向总督的花园提供阳光了；不过他又抱怨说原料不足，请求我能否给他点什么，也算是对他尖端设计的鼓励吧，特别是现在这个季节，黄瓜价格那么贵。我就送了他一份小小的礼物，因为我那位老爷特意给我准备了钱；他知道，无论谁去参观，他们素来都是要钱的。 冲 刺 训 练 比较阅读 （二）飞岛国与《父亲的病》 格列佛游记 【乙】我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦；可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了；又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。 冲 刺 训 练 比较阅读 格列佛游记 1. 根据文段内容填空。（文学常识） 【甲】段中的老人在研究：　　　　； 【乙】段中的医生最奇特的药材是：　　　　。 冲 刺 训 练 单篇模拟 格列佛游记 从黄瓜中提取阳光；药引子。 2.结合两部作品内容，请列举出两个与【甲】段中相类似的“科研项目”，列举出两种【乙】段中提到的相类似的“药引”。（情节概述） 冲 刺 训 练 单篇模拟 “科研项目”：把粪便还原成食物；用猪耕地；建房子从上往下建；把冰锻造成火药…… “药引”：芦根；经霜三年的甘蔗；蟋蟀一对 （要原配）；平地木十株；败鼓皮丸。 格列佛游记 3.【甲】段所描述的“科研项目”和【乙】段所描述的“药引”都荒诞不经，请分别说说作者这样写作的意图是什么？（体验看法） 冲 刺 训 练 单篇模拟 【甲】段中描述的科学的科研项目，讽刺了当时英国科学界荒唐可笑迂腐的行为，也讽刺了当时英国科学研究严重脱离实际的现象；【乙】段中描述的“药引”，讽刺了“名医”故弄玄虚，勒索钱财，草菅人命的实质。 格列佛游记 3. 文段中格列佛从因祖国受到蔑视而愤慨，到习惯大人国的一切，转而嘲笑自己，这个过程体现了作者什么写作目的？请结合作品的寓意加以分析。（体验看法） 冲 刺 训 练 单篇模拟 作者通过描写格列佛在大人国的经历，反映了大人国的居民尽管身材高大，却丝毫不像人类那样穷兵黩武，以此讽刺了英国贵族资产阶级社会。 格列佛游记 为了能使国王给我更多的宠幸，我告诉他：三四百年前有人发明了一种粉末……我们就经常将这种粉末装入空心的大铁球，用一种机器对着我们正在围攻的城池将大铁球射出去，就可以将道路炸毁，房屋炸碎，四处碎片纷飞，所有走近的人都会被炸得脑浆迸裂尸体横飞。我告诉国王我对这种粉末的成份十分熟悉，那是些常见而且廉价的东西。我也知道调配的方法，也可以指导他的工人制造出与陛下的王国内其他各种东西比例相称的炮筒来，最长的也不会超过一百英尺。有二三十根这样的炮管，给它们装进一定数量的粉末和铁球，就可以在几小时内摧毁他领土内最坚固的城垣；要是京城的人胆敢抗拒陛下的绝对命令，也可以把整个京城炸毁。我谨将这一主意献给陛下，略表寸心，来报答他多次给我的恩典和庇护。 冲 刺 训 练 单篇模拟 六、 与国王交谈 格列佛游记 国王对我描述的那些可怕的机器以及我提出的建议大为震惊。他很惊异，像我这么一只无能而卑贱的昆虫（这是他的说法），竟怀有如此非人道的念头，说起来还这