2018年中考政治复习：特殊保护.pptVIP

RED RED RED 我们受法律特殊保护 据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 为什么要保护未成年人的合法权益？ 分析下面的图片，说明青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？还有哪些损害青少年身心健康的现象？ 家庭环境 劣父教子 * 不许出圈 邵阳一中学6间危房挤进500名学生 福州：街头流浪的孩子 在某中学附近，一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。 ① 青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。 如：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。 A、青少年代表着国家的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 B、未成年人的生理、心理各方面都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。 C、家庭、学校、社会存在一些不利于未成年人成长的因素。 所以，我国制订了两部专门法律，对未成年人进行特殊保护。 两部专门保护青少年健康成长的法律： 《未成年人保护法》 （1991年9月4日通过、1992年1月1日实施） 《预防未成年人犯罪法》 （1999年6月28日通过，1999年11月1日起实施） （1）为保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线.（国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。） 为保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四道防线，做出了明确的规定，这种特殊的保护，体现了对未成年人一种深深的情，浓浓的爱。 特殊的保护 特殊的爱 一、家庭保护 1、家庭保护的含义： 　　父母或其他监护人，依法履行的对未成年人的抚养、教育和监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 2、家庭保护的作用 ： 　　第一层：使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。 　第二层：为未成年人提供适宜的家庭环境。 一、家庭保护 3、家庭保护的有关规定—— 保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人； 不得歧视女性或者有残疾的未成年人； 应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。 以漫画为情景，讨论：家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾？ 不对。以未成年人保护法 如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？ 和家人讲法律，做好沟通。使他们增强自控能力，绝不参与赌博。 孩子怎么没回来？现在三缺一 一、家庭保护 不许读书 如此教育 下面漫画说明了什么问题？给你怎样的启示？ 上面漫画说明了什么问题？给你怎样的启示？ 以上漫画说明了：在当今家庭教育中，还存在着许多违反《未成年人保护法》中有关家庭保护规定的行为，第一是剥夺未成年人享受义务教育的权利，随意打骂、体罚子女，侵犯了未成年人的合法权益。第二是过分溺爱子女，不能为成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 我们青少年要正确对待家长的教育，应主动与家长沟通，增进彼此的理解，消除隔阂。当然，对于家长的违法行为，我们要敢于拒绝，必要时甚至用法律武器保护自己的合法权益。 二、学校保护 1、学校保护的含义： 学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 2、学校保护的作用：未成年人有很长时间是在学校度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。 3、学校保护的主要内容： 学校保护涉及未成年人的教育和发展，人身权利的维护，生命安全的保障等方面． 4、学校保护的有关规定—— 　　 学校应当关心爱护学生； 对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视； 尊重未成年学生的人格尊严、不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为； 不得使未成年学生在危及人生安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动； 任何组织和个人不得扰乱教学秩序。 案例分析：初一某班正在上体锻课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被