2018年高考历史专题复习:苏联的社会主义建设(共44张).pptVIP

2018年高考历史专题复习:苏联的社会主义建设(共44张).ppt

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基础知识(单元考点梳理):;一、考点梳理:;俄国(苏联)发展线索;苏联社会主义经济政策的调整(改革):;1、苏联社会主义建设 【重难点突破】1、比较战时共产主义政策和新经济政策 ;思考:根据上面这段文字,马克思描绘的社会主义是一个怎样的社会? ;新经济政策内容;【合作探究】阅读下列材料,思考如何评价战时共产主义政策? 材料一、“当时所处的战争条件下,这种政策基本上是正确的”。因为“俄罗斯同它的主要产粮区隔绝了……除了余粮收集制之外,当时我们没有别的办法来实现粮食政策的”,“因为战争的形势已经斩钉截铁地规定了这种公式和条件,我们没有丝毫的选择余地……” ——列宁对战时共产主义的评价 材料二、1919~1920年,苏俄人民在布尔什维克党的领导下,粉碎了国内外敌对势力发动的三次大规模武装干涉,取得了国内战争的胜利。 材料三、1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而是共产主义的任务,是推进社会主义的主要途径。” (1)这三段材料说明了什么? ;材料四、1920年,苏俄农民中流传这样的说法:“土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。” 材料五、1919年俄国1普特(16.38千克)粮食的价格 材料六、列宁说:“我们原来打算直接用无产阶级的国家法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。” (2)这三段材料说明了战时共产主义政策在实践过程中存在着什么问题? ;; 国内战争结束后,余粮收集制非但没有取消,反而强化了,1920—1921年度的粮食收购量却翻了一番,而农民获得的代价仅是一些贬值99.5%的“彩色纸片”。这种越来越严厉的无偿征购,农民已不堪忍受,农民的不满演变为农民暴动的事件。;对战时共产主义政策的调整;史料分析;;;(2014全国Ⅰ卷) 5、1928年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期( ) A.缺少基本的技术基础 B.突破了计划经济指令的制约 C.依赖外资建设重工业 D.采用新经济政策的某些做法;【重难点突破】2、斯大林模式;斯大林格勒拖拉机厂;农民加入集体农庄;;苏联工业产值增长示意图; 五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦,它是发展中的事业 ……原先怀疑的态度转变为真正的兴趣。 ……有些国家(指资本主义国家)甚至开始了持续不一的计划,希望来减轻本国的经济危机。 ——《全球通史》[美国]斯塔夫里阿诺斯; 集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼,高兴的回到家里和老婆说:“看,我们有炸鱼吃了!”“没有油啊。”“那就煮!”“没锅。”“烤鱼!”“没柴。”伊万气死了,走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆,上身出水,举起右鳍激动地高呼:“斯大林万岁!” ; 材料:据统计,在苏联农村中,从1927年7月到1930年,牛减少了22%,马减少了13%,猪牛减少了33%,羊减少了26%。;;经验教训和启示:;;2.(2016·浙江文综·22)下图所示为苏联某一时期社会结 构的前后变化。它集中反映了(  ) ;(2013全国Ⅰ卷) 6、1952年,苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出:“今年谷物的总收获量达到80亿普特,而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题--谷物问题,就这样顺利地解决了,彻底而永远地解决了。”这一论断( ) ???? A. 与实际情况完全相符 ???? B. 成为加快工业化的依据 ???? C. 是对农业改革的肯定 ???? D. 是对斯大林模式的维护 ;(2015年 全国Ⅱ卷) 4、1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。这表明苏联(?? ) A.人民为国家工业化建设作出贡献???? B.农业投入不足造成粮食供不应求 C.粮食减产严重制约工业发展速度???? D.农业集体化影响农民生产积极性 ;苏联的生命周期表;赫鲁晓夫改革把苏联搞“乱”了(1953-1964年), 改革在一定程度上冲破了传统观念的束缚,冲击了斯大林模式;但改革在理论上没有突破,缺乏全面和一贯的战略方针和思路,具有很大的盲目性;赫鲁晓夫个人作风急躁,反复无常,造成混乱,也阻碍了改革的进行。 勃列日涅夫把苏联搞“残”了(1964-1982年), 后期改革趋于保守,陷于停滞。20世纪70年代下半期,美苏

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