2018年高考生物（必修1）一轮复习：物质跨膜运输的实例和方式、生物膜的流动镶嵌模型.pptVIP

3．(2016 年河南郑州二模)下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(　　） 　　解析：胃蛋白酶为生物大分子，进出细胞的方式为胞吞胞吐，不需要载体蛋白的协助。 　　答案：B 【考点强化练】 A．主动运输需要载体蛋白和 ATP B．胃蛋白酶需载体蛋白的协助才能进入消化道 C．氧气以自由扩散的方式进入肺泡上皮细胞 D．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输 4．下图为体内部分细胞的物质运输情况，下列分析错误的是（　　） A．图①表示小肠绒毛上皮细胞吸收甘油的速度随消化道内甘油浓度变化的情况 B．图②表示神经元兴奋时，Na＋流入神经元的速度随细胞内外浓度差的影响 C．图②表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的速度随消化道内葡萄糖浓度变化的情况 D．图③表示胰岛 B 细胞分泌胰岛素的速度随细胞内 O2 浓度变化的情况 　　解析：甘油进出细胞方式为自由扩散，运输动力为浓度差，①图横坐标可表示浓度，运输方式为自由扩散；神经元兴奋时，Na＋流入神经元是协助扩散，②可表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散或主动运输；小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，②可表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散或主动运输；胰岛 B 细胞分泌胰岛素是胞吐作用，不需要载体，需要能量，分泌速度在一定范围内可随着 O2 浓度而增加。 答案：D 考点三　大分子和颗粒性物质进出细胞的方式 　　大分子物质进入细胞方式为胞吞，不需要载体，但消耗能量；大分子物质出细胞的方式为胞吐，与胞吞相似，也需要消耗能量。胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性。 考向　大分子物质进出细胞的方式 [典 例]、(2015年新课标卷Ⅱ)下列过程中，不属于胞吐作用的是（　　） A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 B．mRNA 从细胞核到细胞质的过程 C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程 高考题分析 　　解析、胞吐是指细胞需要外排的大分子等物质，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处与细胞膜融合，将大分子物质排出细胞的现象。此过程需要消耗能量。浆细胞分泌抗体、胰腺的腺泡细胞向胞外分泌蛋白、突触小泡向突触间隙释放神经递质都属于胞吐。mRNA 是通过核孔从细胞核到细胞质的，不属于胞吐。 答案、B 　　5．某研究所运用“人工膜技术”制作的携带有单克隆抗体的磷脂微球体药物，如下图所示。当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。据此认为，药物进入细胞的方式最可能是 （　　） 【考点强化练】 A．抗体与细胞识别后诱导膜融合或胞吞 B．药物分子通过微球体自由扩散进入细胞 C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输 D．抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染 　　解析：自由扩散是小分子物质通过细胞膜的方式，主动运输是依靠载体蛋白在 ATP 供能的条件下运输物质的方式，药物分子不是病毒，也没有病毒的特定结构，不具有侵染性，据题意知该药物为单克隆抗体，即大分子蛋白质，最可能被细胞识别后诱发细胞膜与药物发生融合或通过胞吞的方式进入细胞。 答案：A 探究植物细胞的吸水和失水 成熟(有明显液泡)的植物细胞能够与外界溶液组成一个渗透系统，通过渗透作用的方式吸水或失水。 实　验 1．实验原理： 2．方法步骤与现象： (1)、自身对照的概念：指实验组与对照组在同一对象上进行，不另设对照组。 　　①、对照组：实验操作前的状态、现象。 　　②、实验组：实验操作后的状态、现象。 (2)、在“植物细胞的吸水和失水”实验中存在自身对照，分析如下： 　　①、实验对象：同一成熟的植物细胞。 　　②、观察对象：液泡大小和颜色的变化。 ３、规律总结 a 过程：第一次对照 b 过程：第二次对照 操作：高浓度溶液处理 对照：自然状态与质壁分离状态 操作：低浓度溶液处理 对照：复原后状态与质壁分离状态 组别 实验组 5 分钟 再过 5 分钟 滴加清水 5 分钟 ① 0.3 g/mL 蔗 糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ② 0.5 g/mL 蔗 糖溶液 质壁分离 y 无变化 ③ 1 mol/L KNO3溶液 质壁分离 质壁分离复原 z ④ 1 mol/L 醋酸溶液 无变化 细胞大小无变化 细胞大小无变化 　　[典例１]、某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室教师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表： 对上表的推断或解释，不正确的是（　　） 　　A．x 为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜 　　B．y 为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡 　　C．z 为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅 　　D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 答案、D 　　[典例２] 、(2015年湖南长沙模拟)右图为某种植物幼苗