2018年高考生物一轮复习:神经调节与激素调节的关系(共20张).pptVIP

2018年高考生物一轮复习:神经调节与激素调节的关系(共20张).ppt

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*  神经调节与激素调节的关系 本讲聚焦 考纲要求 定位解读 1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。 1.了解激素调节的发现过程及意义 2.理解激素分泌的分级调节 2.脊椎动物激素在生产中的应 用(Ⅱ)。 3.掌握动物激素的功能及其实验验证 3.体温调节、水盐调节和血糖调 节(Ⅱ)。 4. 理解并掌握血糖平衡调节、水盐调 节和体温调节过程 4.神经、体液调节在维持稳态中 的作用(Ⅱ)。 5.简述神经调节和体液调节的特点及 协调关系 5.实验:模拟尿糖的检测。 6.掌握原理及实验步骤 肝糖原 脂肪 0.8~1.2 肝糖原、肌糖原 1、血糖的来源和去路 实例一:血糖的平衡与调节 一、稳态中神经调节与体液调节的过程分析 2、参与调节的主要激素 B细胞 分泌 胰岛素 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。 胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。 A细胞 胰高血糖素 作用 促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。 分泌 二者对同一生理过程起拮抗作用 肾上腺素 3、构建血糖调节模型 血糖 糖原 肝糖原 非糖物质 肾上腺 素 胰高血糖 素 肝糖原 非糖物 质 高血糖:血糖浓度大于1.3g/L 肾糖阈:肾小管能重吸收原尿中全部葡萄糖的临界血糖浓度(1.6-1.8g/L) 糖尿:当血糖超过了肾糖阈,部分血浆葡萄糖不能被重吸收,出现在尿液中。 病因 症状 防治 胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足 多食、多饮、多尿、体重减轻 调节和控制饮食 注射胰岛素 4、关于糖尿病 产生糖尿的原因: 1、一次性吃糖过多 2、肾脏病变,肾小管的重吸收能力下降 3、糖尿病 实例二:人体体温相对恒定的调节 体温:人体内部的平均温度。通常用直肠温度、口腔温度、腋窝温度来表示,其中直肠温度最接近人的体温。 体温的相对稳定:人的体温总是维持在37℃左右。 是在神经系统和内分泌系统的共同调节下 产热=散热 机体产热多,散热也多; 机体产热少,散热也少。 外界温度低时, 外界温度高时, 散热 皮肤 辐射: 物体因自身的温度而具有向外发射能量的本领,这种热传递的方式叫做热辐射。 传导: 热量从系统的一部分传到另一部分或由一个系统传到另一系统的现象 。 对流: 液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程。 皮肤的温度受皮肤血流量的控制 糖类、脂肪等有机物在细胞内的氧化分解。 安静时主要是肝脏产热,运动时主要是骨骼肌产热。 产热 低温 正常体温 高温 血管_____,皮肤血流量_____,皮肤温度_______ 血管____,皮肤血流量_____,皮 肤温度_____ 收缩 减少 下降 舒张 增加 上升 散热增加:汗腺分泌增 加,毛细血管舒张。 正常体温 (动态平衡) 体温低于 正常体温 下丘脑 感受到变化 通过神经-体液调节 发出信息 减少散热 增加产热 散热增加 体温降低 体温升高 体温高于 正常体温 减少散热:汗腺分泌减 少,毛细血管收缩; 增加产热:骨骼肌、肝 脏等的产热增加。 2、构建体温调节模型 神经—体液 收缩 神经 温觉 减少 减 少或停止分泌 战栗 加强 收缩 分泌 舒张 冷觉 实例三:人体水平衡的调节 共计 2500 共计 2500 由肾排出 1500 由皮肤排除 500 由肺排出 400 由大肠排出 100 来自饮水 1300 来自食物 900 来自物质代谢 300 排出量/ml 摄入量/ml 肾单位 肾小体 肾小管 肾小球 肾小囊 血液流经肾小球,从血浆中过滤出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中,称为原尿。原尿流经肾小管和集合管,在肾小管和集合管处,99%的水、全部葡萄糖和部分无机盐等被重吸收,剩下少量水和无机盐以及代谢废物(如尿素)形成终尿。 小 结: 二、聚焦下丘脑 内分泌系统的枢纽 *

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