云南省2017年初中学业水平测试思想品德复习内容总结.docVIP

云南省2017年初中学业水平测试思想品德复习内容总结.doc

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云南省2017年初中学业水平测试思想品德复习内容一览表 复习内容版块 考纲复习内容 具体知识点 层次要求 测试比重 国情国策 考纲第八部分认识国情、爱我中华 *1、最基本国情及五个基本国情:人口、资源、环境、科技教育、经济社会发展 2、五大基本国策:计划生育、保护环境节约资源、科教兴国、改革开放、依法治国;八大战略:可持续发展、*科教兴国、人才强国、教育优先发展、创新驱动战略、西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起 4、初级阶段的基本路线:一个中心、两个基本点;社会主义的基本制度:最根本制度、最根本政治制度,两个基本政治制度、一个基本经济制度 5、中国梦(共同理想)、全面建成小康社会 *6、中国特色社会主义理论体系与核心价值体系 *7、中国文化与中华民族精神 8、国际竞争与世界和平世界发展 9、国家统一与民族问题 3A2B2C 28% 法律 考纲第三、六、九部分即心中有法、权利与义务、法律与秩序 *1、违法与犯罪含义、区别与联系、犯罪特征;未成年人犯罪原因及预防,遇到非法侵害的自救与维权。 *2、自保意识自保能力、未成年人的特殊保护 *3、权利与义务的关系,公民权利的行使与公民义务的履行、公民监督权的行使 4、公民人身权利【生命健康权、人格尊严权(名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权)】、受教育权 *5、消费者权益 6、公民财产权利(财产所有权、继承权、智力成果权) *7、宪法地位及权威、公民的基本权利与义务 *8、依法治国含义、核心、基本要求,依法治国的意义及总目标,国家及个人如何实施依法治国 6A3B4C 38% 道德 考纲第四、五部分即交往与沟通、在集体中成长 1、孝敬父母、子女与父母的冲突与沟通、逆反心理 2、与同学和朋友的交往、闭锁心理、正确认识和处理异性情感及友谊 3、与教师的交往中的有效沟通、正确对待教师的表扬与批评、增进师生情感 4、个人与集体、群体意识(集体意识) 5、交往品德(礼仪礼貌、理解宽容、诚信、平等待人与关注弱势群体) 6、正确处理竞争与合作的关系 7、辨别正义与非正义,培养正义感 5B5C 14% 心理 考纲第一、二部分即认识自我、自尊自强 1、生命的意义、珍爱生命、实现人生价值 2、自尊自爱,活出尊严、自信自立自强、克服虚荣和自负 3、挫折的原因、面对挫折的态度及结果、战胜挫折、坚强意志 4、正确认识自我、积极接纳自我 5、珍惜时间、玩的权利、做学习的主人 6、情绪的类型与调适 8B6C 12% 法德心综合 考纲第七部分积极适应社会发展 *1、责任意识、负责任的益处、不负责任的危害、做负责任的公民、关爱他人关爱社会及维护国家尊严、积极参与公益活动 遵守社会规则、维护社会公正公平 网络媒介批评能力的培养(网络的优势、网络规则、克服网隐) 4、从众心理、好奇心理、关注社会发展变化、养成亲社会行为、关爱 1A3B1C 8% 合计 九板块 10A21B18C 100% 复习内容精粹 国情国策(认识国情 爱我中华)(中考占28%) (一)、最基本国情 (1)当代中国最基本的国情是什么 ?:中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 (2)社会主义初级阶段的表现(特征)是什么?(什么我国还处于社会主义初级阶段?仍然是发展中国家?)答:我国社会生产力总体水平还比较低,地区发展不平衡;科学技术水平、民族文化素质还不够高;受经济、文化发展水平的制约,社会主义制度还不完善,体制还不健全。 (二)、我国的资源国情、环境国情及实施战略、国策 (3)我国的人口国情(现状)是什么?答:我国是世界上人口最多的国家,人口基数大,分布不平衡,人口素质偏低,人口老龄化进程加快。 (4)我国的资源国情(现状)是什么?答:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大,资源开发利用不够科学合理,浪费严重。 (5)我国的环境国情(现状)是什么?答:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势褃得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。环境污染、环境破坏严重。 (6)我国针对资源、环境国情采取了什么措施?答:我国实行了节约资源、保护环境的基本国策。 (7)面对我国人口、资源、环境的国情,我国正确的发展思路是什么?采取了哪些措施?答:贯彻科学发展观,实施可持续发展。努力建设资源节约型、环境友好型社会促进人与自然的协调。(实施计划生育、保护环境、节约资源的基本国策;加强五个文明齐建设(政治文明、物质文明、精神文明、社会文明、生态文明)。 (8)什么叫“可持续发展”?怎样理解“科学发展观”?答:可持续发展指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。科学发展观指的全面、协调、可持续的发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 (9)为什

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