人教版《道德与法治》七年级上册5.1《让友谊之树常青》课件.pptVIP

P50 探究与分享 见到老师、长辈或者同学，主动和她们打招呼、问好；对同学要做到热情和关心，主动帮助同学解决一些生活上的琐事；主动照顾同学，给生病的同学倒水、打饭，等等。 交朋友时，怎样做才算是主动？ P50 探究与分享 打招呼说明你很有礼貌，他不理你，是他的修养问题。不要放在心上，只管放松心情去打招呼，认识的同学、朋友，她们会很开心和你打招呼的。 我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ 建立友谊 建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 有助于建立友谊的方法 1.面带微笑：缩短人与人之间的距离，表达善意。 2.记住对方的名字： 会令对方觉得被你关注和尊重。 3.真诚夸赞：是对对方的肯定与接纳，反过来她也会喜欢和接纳你。 有助于建立友谊的方法 4.寻找共同之处：就有更多的共同语言。 5.做一个耐心的倾听者：可以了解对方，也让对方感觉他很重要。 6.保持好奇心：带着好奇走近对方，便有机会了解对方。 建立友谊 思考下面的问题： 1.你目前已经做到的是哪一条？ 2.在哪一条上你还需要努力完善？ 交友投分，切磨箴规 P51 探究与分享 你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？ 如果你要对朋友好一点，你会怎么做？说说你的理由。 倾听他的烦恼？ 帮他 学习？ 默默地关心和支持他？ 呵护友谊 需要用心关怀对方 体会朋友的需要 在朋友需要帮助的时候站在他的身旁 用行动向朋友表达关心和支持 友谊小贴士 P51 探究与分享 昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出了什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” “我”该怎么做？ 呵护友谊 需要学会尊重对方 把握好彼此的界限和分寸 坦诚相待，也有所保留 给予建议，但不横加干涉 友谊小贴士 P52 探究与分享 你和朋友发生过冲突吗？ 在与朋友发生冲突时，你是如何应对的？ 呵护友谊 需要学会正确处理冲突 相互协商，同想办法 因“恨”生爱，情感更牢 友谊小贴士 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 交友的智慧 wisdom of friendship 与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。 播下友谊的种子，一定会开花结果吗？ 友谊是需要精心呵护，还是任其自然生长？ 怎么分辨网上交友中的真真假假、是是非非？ …… 在探索这些问题时，我们会渐渐懂得，交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。 §5.1 让友谊之树常青 P49 运用你的经验 提起“友谊”，你首先想到了谁？ 是什么原因让你们成为好朋友的？ 我们住的近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天，发现我们的经历很相似。 …… 建立友谊 建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *