人教版《道德与法治》七年级上册9.1《守护生命》课件.pptxVIP

人教版部编《道德与法治》七年级上册第四单元 第九课 珍视生命活动一 运用你的经验 阅读材料，并结合自己的经验，说说你的看法和建议。我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方。每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能够消灭我，却不能打败我！”我爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。生命是那么重要，可是我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍，这样的做法对吗？1、上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？2、结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面？根据图片内容，说说我们应当养成哪些健康成活方式。适量的运动有规律的作息和充足的睡眠注意保护视力合理的饮食良好的卫生习惯了解家庭成员的健康信息了解自己对哪些药物过敏远离有害物质定期做身体检查不滥用药物爱护身体活动二 探究与分享 利用互联网，收集相关资料，探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。溺水溺水溺水应对险情，我的自救自护方法。溺水溺水火灾发生时的自救自护模拟演练。预防溺水倡议书 生命考场大比拼一、下列说法是否正确1、火灾发生时，朝着有光、明亮的方向逃生。（ ）2、地震发生时，用手保护头部，或用衣被顶在头上，迅速撤离。（ ）3、发生食物中毒时，首先应立即停止食用可疑食物，同时立即拨打120呼救。( )二、面对以下情形你的做法是1、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你的做法是？ 2、当你走到马路中间的时候，有辆车开了过来，你的做法是？3、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是？4、如果外出旅游，入住外地宾馆，你经常做的第一件事是？ 养护精神活动三 集中营遗存的儿童画作1.在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？2.人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？活动四 探究与分享 你参加过这些类似的活动吗？说说你的体验和感受。…………………………………………………………………………………………新团员入团宣誓参观博物馆茉莉花茶制作经典诵读你参加过这些或类似的活动吗？说说你的体验和感受。 人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。活动五 拓展空间 一天的生活里，你会如何安排自己的时间？吃饭、睡觉、上课、活动……这些在你的一天里各占多大的比例？请完成你的“生活花瓣”图。 在爱护身体和养护精神方面，你有哪些值得肯定的地方？还有哪些地方需要调整和改进？ 听听其他同学还有什么建议。“生活花瓣”图1.养成健康的生活方式爱护身体2.珍视自己的肉体生命守护生命3.增强安全意识、自我保护意识、安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。1.精神发育不完全受物质生活条件和外部环境的制约。养护精神2.精神发育离不开优秀传统文化的滋养。