室内空气污染与健康（杭州市疾病预防控制中心）.ppt

活性炭吸附 使用：放置于污染环境中。 缺点：活性炭吸附对细菌等微生物基本没有净化效果。活性炭很容易达到吸附饱和，吸附达到饱和不再具有吸附能力时，就必须更换过滤材料，如不及时更换，其所吸附的污染物等将随时被释放出来造成二次污染。活性吸附饱和后，需要经过活化处理才能二次使用建议：。 建议：可以在污染集中的地方使用，解决部分污染问题。 空气清新剂 缺点：只起到掩盖气味作用，对污染物、细菌等没有作用。空气清新剂本身有低毒性，尤其是劣质空气清新剂中含有有害物质特别严重。 建议：不要使用。 甲醛捕捉剂/甲醛清除剂 优点：对木制产品（特别是裸露的木器）的甲醛去除，短时间内效果较明显。 缺点：甲醛清除剂仅仅针对消除甲醛，而对苯、氨、TVOC，细菌等没有作用。对后期持续不断散发的有害气体无能为力。很多甲醛清除剂本身有很强的氧化性， 会对皮革、涂料膜等表面造成损伤。。 建议：可以在甲醛集中、污染严重的地方使用. 负离子净化 原理：当负离子与空气中的病菌细胞结合后，使细胞内部能量转移、结构改变，导致其死亡，使空气中漂浮的烟、尘、花粉等吸入颗粒物集聚而自然沉降，达到净化空气的目的。 缺点：缺点是空气净化过程缓慢，消毒不彻底。负离子对化学物质污染物基本不起作用，容易积尘，容易对电器造成损坏。 臭氧净化 优点：臭氧是一种强氧化剂，可以将空气中的一些有机物直接氧化成二氧化碳和水等，有净化有机物的作用。短时间内效果比较明显。 缺点：作消毒使用时，需要比较高的浓度。臭氧浓度达到0.1PPM以上，臭氧才会起到杀菌、除异味的作用。但达到0.15PPM后，臭氧本身就会发出浓烈的恶臭，并且其使用环境不能超过30℃，否则可能致癌。 植物净化室内空气 月季、玫瑰吸收二氧化硫；桂花有吸尘作用；薄荷有杀菌作用；长青藤和铁树吸收苯；万年青和雏菊清除三氯乙烯；银苞芋、吊兰、芦荟、虎尾兰吸收甲醛。植物净化空气的效果与室内摆放植物的量相关，一般家庭很难长期大量摆放同一种植物。(过敏、微生物、争氧) 光触媒产品 （1）安全性：光触媒的生产原材料常用于食品添加剂、化妆品中，使用非常安全，对人体无害，可用于食品防腐处理。 （2）持久性（3）光催化性（4）对作用物无选择性（5）绿色环保（6）应用广泛 空气净化器 优点：小范围、短时间内对空气中的烟味、微小尘粒有较好的过滤净化作用新型空气净化器对空气中的有毒有害气体有一定作用。 缺点：对空气中的有毒有害气体作用有限，过滤网的使用周期较短，需要不断更换。无表面杀菌功能。耗能，且需及时开启，开启后才有效用。 案例1 某地第九小学学生鼻出血事件 该小学９月３日正式开学后有22名学生鼻出血，媒体和社会高度关注，应当地卫生行政部门请求，省卫生厅9月10日派出5人组成的省级专家组赴当地开展调查并指导现场处置工作。 视频链接 事件基本情况 学校基本情况：小学为新建的校区，学校已经基本完成基建工作；占地面积28亩，建筑面积约10600平方米，共设有一至六年级27个班级，教职工64人，学生1211人。本学期全校学生刚搬迁进新校区，９月３日正式开学。 主要临床表现 主要症状 症状病例数 累计频率(%) 流鼻血 22 100 伴随恶心 1 4.55 伴随腹泻 １ 4.55 伴随头晕 6 27.27 伴随头痛 2 9.10 伴随胸闷 1 4.55 伴随咳嗽 5 22.73 伴随咽部不适 3 13.64 伴随流涕 １ 4.55 三间分布 人群分布：截至9月10日凌晨，共有22名学生鼻出血；其中男１5人，女７人；年龄范围为7岁至12岁 时间分布：首例病例发病时间在９月3日，最后一名病例发病时间为９月９日 班级分布：22例鼻出血学生分布于16个班级，各年级都有病例。 流鼻血事件 要点 描述 群体健康事件 22例鼻出血学生 潜伏期 1天~7天？ 病人同源性 同一小学（没有调查学校外的小孩是否流鼻血） 临床表现 流鼻血为主 排除其他事件 基本排除感染性疾病和心因性疾病，血液性疾病有待排除 中毒事件基本上成立 实验室检测结果 周边大气情况：9月6日，学校附近某电镀有限公司厂界无组织排放铬酸雾超出限值；小学内油漆堆放点和村环境空气中铬酸雾有检出；油漆堆放点三苯有检出。 室内空气：9月11日，部分教室甲醛超标 生物样品：尿铬未检出。 流鼻血事件调查结论 儿童是鼻出血易感人群，特别在季节变化时。 暴露于不良的空气环境，导致部分学生出现鼻腔黏膜血管扩张、糜烂等局部病变。 此次鼻出血病例集中发生的原因是在原有局部病变基础上，学校周边含有有害物质的空气（如铬酸雾、氯化氢等）和新校区教室环境中甲醛超标刺激鼻腔黏膜所致。 心理健康自评量表测试表明，小部分学生存在心理应激反应。 大家辛苦了 室内空气污染与健康 杭州市疾病