华师大版九年级下历史总复习资料推荐.doc

九年级历史下册知识归纳 第一单元：第二次工业革命 第1课：“电气时代”到来 兵营中心学校 谢晓辉制 第二次工业革命的原因：(工业革命后，机器打工也迅速发展，蒸汽动力已不能适应大工业进一步发展的需要；②19世纪上半叶，科学技术突飞猛进，特别是电磁学完善，为发电机、电动机的发明和电力广泛运用奠定了科学理论基础。③政治前提：欧美资产阶级革命。2、第二次工业革命：(时间：19世纪下半叶到20世纪初。②标志（核心）：电机、内燃机的发明和应用。③意义：使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”。④发源地：英国和德国扮演先行者的角色。3、为电机的创造和电力的应用奠定了理论基础的是：法拉第创立的电磁学理论。4、电力应用的领域：照明、电讯、城市交通运输、加工工业和日常生活等。5、电力应用的影响：(改善了人们的生活质量和生活方式；②形成了电力工业、钢铁、石油化工、汽车制造四大新型支柱产业。③股份制公司成为企业的主导形式；④现代化的生产流水线开始出现。6、与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点：(科学与技术的结合，促使第二次工业革命取得巨大成果；②第二次工业革命几乎同时发生在几个先进资本主义国家；③一些后进的资本主义国家，两次工业革命是交叉进行的。7、第二次工业革命的影响：为经济的迅猛发展、社会面貌的改观、人们生活质量的提高注入了动力；使资本主义发展到帝国主义阶段。8、第二次工业革命对中国的影响：第二次工业革命后，资本主义列强加紧了对中国的侵略扩张，掀起瓜分中国的狂潮，发动了八国联军侵华战争，使中国陷入半殖民地的深渊。 第2课：工业革命的新发展 内燃机：是第二次工业革命中另一标志性的动力机。其影响：把由电机兴起的第二次工业革命推向新的发展阶段。在其推动下，汽车和飞机作为新型交通工具和产业部门迅速崛起，并最终取代蒸汽机成为现代动力机中的主力军。 2、让现代汽车工业起步的是：德国人本茨和戴勒姆：美国福特公司是当时世界上最大的汽车制造商。汽车的影响：为人们的出行提供了极大的便利，大大扩展了人们的活动半径，深刻改变了人们的消费观念、出行方式和社会生活的内涵。 3、飞机：是人类发明的最便捷的交通工具。时间：1903年，人物：莱特兄弟宣告了航空时代的到来。飞机的影响：两次世界大战中被广泛用于战争；宣告了航空时代的到来，伴随民航事业的发展，飞机成为最便捷的远程交通和运输工具。 4、工业革命对我们的启示：(科学技术是第一生产力，它极大地促进了生产力的发展，推动了社会的进步；②科学技术的发展与进步将极大地改善人们的生活，提高生活质量；③我国要大力实施科教兴国战略，建设创新型国家；④青少年要热爱科学，努力掌握现代科学知识和技术，并运用它为人类造福。 第二单元：近代科学与思想文化 第3课：科学的长足进步 近代科学能迅猛发展的主要原因：(根本原因：资本主义的产生和发展；②文艺复兴等思想解放运动使人们的思想得到了解放；③科学家本人勤奋刻苦和探索钻研精神的结果。近代著名科学家有：牛顿、达尔文、爱因斯坦。 牛顿的贡献：1687年发表科学巨著《自然哲学的数学原理》，阐明了三大运动定律和万有引力定律，创立了经典力学体系，推动了科学研究的飞速发展。 达尔文的贡献：将生物学真正建立在科学基础上，1859年出版《物种起源》，系统阐明了进化论的基本原理。的的《人类起源与性的选择》，作出了人类起源与古猿的结论，奠定了科学的人类起源论的基础。达尔文进化论的影响：科学的解释了生物进化的基本规律，对人类思想产生了重大影响。 爱因斯坦的贡献：20世纪伟大的物理学家。1905年创立了狭义相对论，为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础。1916年，他又创立了广义相对论。影响：相对论加深了人们对时空和物质运动的认识，极大地推动了人类科学事业的发展。 第4课：欧洲启蒙运动 启蒙运动：时间：18世纪。地点：欧洲大陆。性质：思想文化运动。内容：对封建专制制度及其精神堡垒—天主教会展开了猛烈抨击，对未来的资本主义社会蓝图进行展望和描绘。意义（作用）：开启了民智，为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备。中心：法国。代表人物：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。 伏尔泰：启蒙运动的领袖和导师。其主张：倡导自然权利学说，主张开明专制。影响：他的思想对法国影响最大，后人称“18世纪时伏尔泰的世纪”。 孟德斯鸠：发展了三权分立学说，他认为理想的政体是君主立宪制，在此体制下，国家权力分为立法、司法、行政三权，三权相互独立又相互监督。指导了美国1787年宪法的制定。 卢梭：倡导“人民主权说”，宣称人生来自由，人民的主权高于一切；他提出“社会契约论”。影响：一度成为法国大革命的“圣经”，为欧美其他国家的资产阶级革命提供了强大的思想武器。 启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的共同主张：都怀疑和反对教会的权威，发对君主专制；强调人要有独