[2018年最新整理]4全等三角形的判定角边角1.pptVIP

13.2.4 -------------------- 大阳中学 魏国新 动脑想一想 如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为三块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗？ 如果可以,带哪块去合适？你能说明其中理由吗？ 怎么办？可以帮帮我吗？ ① ② ③ 一、情景导入 已知两个角和一条线段，以这两个角为内角，以这条线段为这两个角的夹边，画一个三角形． 动手做一做 问：你发现了什么？ 6cm 二、探究新知 用符号语言表达为： ∠A = ∠ A′ AB= A′B′ ∠B = ∠ B′ ∴△ABC≌ △ A′B′C′ （ASA） 在△ABC与 △ A′B′C′中 可见，画得的两个三角形全等。 公理：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简称角边角或ASA。 如图,已知：∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC. 求证：(1)△ABC≌△DCB (2) AB=DC D C B A 证明 (1)∵在△ABC和△DCB中 ∠ABC=∠DCB BC=CB (公共边) ∠ACB=∠DBC ∴△ABC≌△DCB （A?S?A） 我来试一试 图13.2.11 如图13.2.12在△ABC和△DEF中，∠A=∠D， ∠B=∠E ，AC=DF，你认为△ABC与△DEF全等吗？ F E D B C A 全等 证明 ∵ ∠C=1800-∠A-∠B ∠F=1800 -∠D-∠E 且∠A=∠D，∠B=∠E ∴∠C=∠F ∴在△ABC与△DEF中 ∠A=∠D AC=DF ∠C=∠F ∴△ABC≌△DEF(ASA) 思考： 图13.2.12 定理：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“AAS”）。 ∠A=∠D （已知 ） ∠B=∠E（已知 ） BC=EF（已知 ） 在△ABC和△DEF中 ∴ △ABC≌△DEF（AAS） F E D B C A 归纳： 已知：如图，∠1 = ∠2，∠C = ∠D 求证：AC = AD A B D C 2 1 证明：在△ABC和△ABD中 ∠1 = ∠2 ∠C = ∠D AB = AB ∴△ABC≌△ABD（AAS） ∴AC = AD（全等三角形对应边相等） 我来用一用 1、判断下列各对三角形是否全等，如全等，说出理由。 47° 47° 61° 61° 10 10 （1） （2） 83° 27° 70° 70° 20 20 （3） （4） 48° 48° 108° 108° 60° 60° 72° 48° 5 5 √ √ × √ 我来说一说 三、巩固练习 2、要使下列各对三角形全等，需要增加什么条件？ （1）　　　　　　　 （2） 3、判别下面的解法是否正确，并说明理由. 因为BC虽然是公共边，但不是对应边。 不正确 证明：∵在△ABC和△DCB中 ∠ABC=∠D BC=CB(公共边) ∠ACB=∠DBC ∴△ABC≌△DCB（ASA） 1、如图，已知∠A=∠D，∠BFE=∠CEF，且AE=DF， 求证：△ABF≌△DCE E F A B C D 我来证一证 四、综合提高 2、 如图，已知：点D在AB上，点E在AC上， BE⊥AC, CD⊥AB,AB=AC，求证：BD=CE D E C B A 在这节课上，你收获了哪些知识？ 角边角公理（ASA） 角角边定理（AAS） 用数学知识去解决身边的一些问题 五、课堂小结 * *