[2018年最新整理]《建筑装饰施工技术》课程标准.docVIP

《建筑装饰施工技术》课程标准 一、课程基本信息 【课程名称】建筑装饰施工技术 【课程代码】 【开课时间】第4学期 【学时/学分数】51学时/3学分 【课程类型】专业核心课 【授课对象】建筑装饰工程技术专业 二、课程定位 本课程是高职建筑装饰工程技术专业的专业核心课程，主要研究建筑物的装饰理论、方法和有关的施工规律，通过对各种建筑装饰部位装饰施工技术的学习，掌握装饰工程的施工工艺流程、施工标准、质量控制方法和验收规范，并能针对各种常见的施工质量通病找寻合理的防治措施。学生应具备能通过建筑装饰行业《施工员》、《安全员》C类；国家职业资格鉴定的相关知识与能力，为后续的专业课程打下必不可少的基础。 先修课程：建筑装饰制图；建筑装饰设计初步；建筑装饰材料；建筑装饰构造；建筑装饰设计等。 后续课程：建筑装饰施工实训；建筑装饰概预算；毕业设计；顶岗实习。 三、课程培养目标 让学生了解常见的与装饰施工相关的土建知识；熟练掌握建筑装饰各项工程施工工艺的特殊规律和方法；能正确选用建筑装饰材料和机具；掌握高、中、低不同档次装饰施工工艺的特殊规律和技巧；结合其它课程所学的内容，能在施工工艺上完善和补充设计，灵活运用材料和不同施工工艺去充分体现装饰效果；熟练掌握装饰施工的操作规程和施工验收规范。培养学生认真负责的工作态度和耐心细致的工作作风。 1、专业能力 1.认识建筑装饰工程的各施工环节在装饰业的重要作用。 2.掌握装饰施工详图的识图。 3.常用装饰材料使用。 4.掌握建筑装饰工程工具使用方法，并能熟练使用。 5.掌握装饰工程中泥工、木工、水电工、油漆工等施工技术。 6.掌握施工技术的工程验收。 2、方法能力 1．能够识别建筑工程施工平面图、立面图、剖面图及结构图。 2．能够熟练准确的查阅并使用建筑装饰工程工具。 3．能够对建筑装饰各施工环节技术了解。 4．能够监督装饰施工工程。 5．能够以团队工作方式完成工程施工技术工作任务；具有解决问题和与人协作的能力。 3、社会能力 1．具有自我学习、独立思考的能力。 2．具有诚实、敬业、守信、吃苦耐劳的良好职业道德。 3．具有务实的工作作风，并具备团队精神、创新精神。 四、学习内容与学时分配 序号 学习情境名称 项目、课题、单元名称 教学建议与说明 参考学时 1 拆除工程 1.拆除工程 结合对砖墙、轻钢龙骨隔墙、玻璃隔墙等施工节点的认识。 4 2 水电工程 1.水路施工 2.电路施工 充分利用大量设计图纸、多媒体课件、实物等媒体实施教学 10 3 泥工工程 1.墙面工程 2.地面工程 10 4 木工工程 1.天棚吊顶骨架施工 2.轻质隔断骨架施工 3.背景墙饰面施工 4.木门窗制作安装 5.木工柜体制作 6.木地板施工 让学生完成某具体项目的材料分析与施工。 16 5 油漆工程 1.墙漆饰面施工 2.木器漆工程 3.壁纸饰面施工 11 合 计（学时） 51 五、学习情境教学设计 1.学习情境设计 学习情境1-1： 拆除工程 学 时：4 学习目标 读懂图纸的墙体拆改部分具体位置，算出其拆除与新建墙体的具体工作量。 分析具体墙的位置的不同材料施工与施工工艺。 掌握前期拆改工程及与后续工作衔接的相关知识。 学习内容 项目单元名称 主要学习内容 1.拆除工程 （1）拆除工程的施工方案及措施； （2）拆除工程施工工艺； （3）后续工作准备 需导入技术标准 《住宅装饰装修工程施工规范》 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》 教学方法设计 选取实例，采用案例型教学法进行。 教学条件 多媒体、实训室 学习情境1-2： 水电工程 学 时：10 学习目标 （1）掌握水电路施工规范。 （2）能看懂设计图的表达内容。 （3）会对施工项目进行验收。 学习内容 项目单元名称 主要学习内容 １.水路施工 （1）按照设计施工图纸进行水路布置与施工。 （2）根据图纸进行下料分析。 （3）质量监控以及工程验收。 ２.电路施工工艺 （1）按照设计施工图纸进行各类强弱电路布线与连接。 （2）电器设备安装工艺。 需导入技术标准 《住宅装饰装修工程施工规范》 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》 教学方法设计 充分利用视频、多媒体课件、实物等媒体实施教学。 教学条件 多媒体、实训室 学习情境1-3： 泥工工程 学 时：10 学习目标 （1）根据设计图纸进行砖墙、轻质隔墙、玻璃隔墙施工。 （2）掌握室内装饰防水施工技术。 （3）掌握墙地砖粘贴施工技能。 （4）会对施工的项目进行准确验收。 学习内容 项目单元名称 主要学习内容 1.墙面工程 （１）各种材质的墙制作施工工艺 （２）抹灰工程施工工艺 （３）粘贴墙砖施工工艺 2.地面工程 （１）几种常见的地面材质施工技术 （