2014经济政治与社会（理工版）电子教案：和谐社会建设人人有责.docVIP

《经济政治与社会》教案（理工版） 教 学 设 计 [教学单元] 第15课 和谐社会建设人人有责 [课 时] 2课时 [教学目标设计] 认知目标：1、了解：中国特色社会主义事业的总体布局和社会主义和谐社会建设的总要求。 2、理解：高举中国特色社会主义伟大旗帜的重要意义、科学发展观的内涵和精神实质。 3、运用：从自身做起，自觉投身于社会主义和谐社会建设，以实际行动化解、消除不利于社会和谐的因素。 能力目标：1、通过学习，培养学生理论联系实际的能力、投身建设和谐社会的能力。 2、提高应对竞争和挑战的能力。 情感、态度与价值观目标：从实际出发，认同构建社会主义和谐社会的总要求，懂得必须以科学发展观统领经济社会发展全局，自觉投身于社会主义和谐社会建设。 [教学重点、难点] 1、科学发展观的内涵和实质。 2、必须以科学发展观统领经济社会发展全局。 [教学方法]引入实例法、自学阅读－讲授法、教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。 ? [教学过程设计] 第15课 和谐社会建设人人有责 教学导入：【案例资料】：多媒体展示第一届全国道德模范-武秀君事迹 【教师提问】：武秀君最感人的品质是什么？ 我们应该怎样参加和谐社会建设？ 一、凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下 （一）中国特色社会主义