浙教版八年级科学（化学）下册：3.3化学方程式（第二课时）.ppt

* 第二课时 化学方程式 2Na + Cl2 2NaCl 元素符号 国际上统一采用的表示各种元素的符号。 2.元素符号的意义 （1）表示一种元素（宏观）。 （2）表示这种元素的1个原子（微观）。 （3）由原子直接构成的物质，还可以表示这种 物质（宏观）。 1.什么是元素符号 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 2.化学式的意义 （1）表示一种物质 （2）表示该物质的元素组成 （3）表示该物质的一个分子 （4）表示该物质的分子构成 （5）表示该物质的相对分子质量 用化学式可以表示某种物质，那么，能不能用化学式来表示化学反应呢？ 化学式 1.化学式定义 用元素符号来表示物质组成的式子。 化学方程式 一、化学方程式定义 用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C CO2 + 点燃 O2 水 氢气 + 氧气 通电 H2O H2 + O2 2 2 通电 例： 二、化学方程式书写 1、书写原则 A、以客观事实为依据； （反应是真实存在的， 不能凭空臆造） B、符合质量守恒定律。 （反应前后两边各元素 的原子个数必须相等） Fe + O2 点燃 Fe3O4 3 2 铁丝在氧气燃烧生成的是 Fe3O4 而不是 Fe2O3 2、书写步骤 （1）写出反应物和生成物的正确化学式。 根据反应事实，在式子左边写出反应物的 化学式，右边写出生成物的化学式，中间 连一条短线。 如果反应物或生成物不止一种，就分别用 “+”号（不读“加”、读“跟” “和”）连接。 H2O2 H2O + O2 以双氧水制取氧气为例： （2）配平化学方程式。 在式子左、右两边每一种元素的原子数目 必须相等。 为什么要配平化学方程式？ 因为化学反应要遵循质量守恒定律。 如何配平化学方程式？ 一般用最小公倍数法。 H2O2 H2O + O2 2 2 也可用奇数配偶法。 配平后，把短线改成等号。 （等号不读“等于”、读作“生成”） （3）注明反应条件及生成物的状态。 如果反应需点燃、加热（用△）、高温、通电、 催化剂等，必须把条件写在等号的上方或下方。 MnO2 H2O2 H2O + O2 2 2 如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生， 则在气体的化学式旁边用“↑”表示。 如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体，而 生成物中有固体产生的，则在固体的化学式旁边 用“↓”表示； Ca(OH)2 CO2 CaCO3 ＋ ＋ H2O 你能用化学方程式来表示硫、磷、铝箔分别在 氧气里燃烧，镁带在空气中燃烧的化学反应吗？ P + O2 P2O5 点燃 5 4 2 S + O2 SO2 点燃 Mg + O2 MgO 点燃 Al + O2 点燃 Al2O3 4 3 2 2 2 这些化学反应属于什么反应类型？ 既是化合反应， 又是氧化反应。 2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 1、加热高锰酸钾制取氧气 【练一练】 写出下列化学反应的化学方程式 KMnO4 K2MnO4 ＋ MnO2 ＋ O2 2 KCl KClO3 ＋ O2 MnO2 3 2 2 以上两个化学反应属于什么反应类型？ 分解反应 再写出一个分解反应的方程式 H2O H2 + O2 2 2 通电 【练一练】 配平下列化学方程式： （1） C + CO2 CO 高温 2 （2） Al + O2 Al2O3 点燃 4 3 2 （3） CuO + C Cu + CO2 高温 2 2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2 点燃 4 2 5 2 （5） H2S + O2 S + H2O 点燃 2 2 2 （6） C6H6 + O2 CO2 + H2O 点燃 6 2 15 12 【练一练】 判断下列化学方程式是否正确 某学生写出下列化学方程式： （A）HgO 2Hg ＋ O2↑ （B）KClO2 KCl ＋ O2↑ （C）C ＋ O2 CO2↑ （D）2P2 ＋ 5O2 2P2O2 MnO2 点燃 请将序号填入相应的横线上。 （1）化学式写错的是 。 （2）化学方程式未配平的是 。 （3）“↑”或“↓”符号使用不当的是 。 （4）反应条件漏写的是