苏教版九年级语文下册第13课《曹刿论战》课件（第2课时）.pptVIP

曹刿论战 第二课时 1 3 4 学习目标 整体感知 研读课文 拓展延伸 2 5 课文小结 研读课文 对照注释疏通文意，并复述课文内容。 师： 我： 将： 请见： 间： 参与。 军队。 《左传》是根据鲁史写的，所以称鲁国为“我”。 打算，准备。 请求拜见。 鄙： 安： 专： 牺牲： 孚： 福： 鄙陋。这里指目光短浅。 有“养”的意思。 独自专有。 指猪、牛、羊等祭祀用的祭品。 为人所信服。 动词，赐福，保佑。 已经战胜。既，副词。 狱： 情： 可以： 败绩： 辙： 轼： 鼓： 肉食者： 实情。 击鼓进军。鼓，动词，就是击鼓。古代作战，击鼓命令进军。 可以凭借。 大败。 古代车子前边的横木，供乘车人扶手用。 车轮滚过地面留下的痕迹。 第二次。 充满。这里指士气正旺盛。 倒下。 既克： 再： 盈： 靡： 案件。 吃肉的人。指居高位、得厚禄的人。 读第一节，思考： 1．第一段主要写什么？（要求用一两句话作答） 讲解：第一段主要是通过曹刿和庄公的对话，写曹刿对应具备什么条件才能保证战争胜利这个问题的看法。 2．曹刿对这个问题的看法是什么？他否定了鲁庄公的什么看法？ 讲解：曹刿认为要得到“民”（庶民百姓）的支持才能保证战争胜利。在鲁庄公作出第一个回答后，曹刿就提到了“民”的支持，“小惠未徧，民弗从也”。当鲁庄公说到办案子一定合情合理时，曹刿便明确肯定道：“忠之属也，可以一战。”在曹刿看来，办