苏教版七年级语文上册第1课《繁星》课件（共45张）.pptVIP

巴 金 纳凉 仿佛 昧 模糊 梦幻 霎眼 1、听课文录音并思考问题 （1）思考巴金描写了几次繁星美景？这几次描写的内在顺序是什么？ （2）请用笔划出每次看星星的时间、地点、情景、感受的语句并完成下表。 （1）从前——望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 （2）三年前——星光在我们的肉眼里虽然微小······它们常常在和我谈话一样。 （3）如今——我望着那许多认识的星······现在睡在母亲的怀里了。 例：想象的句子 联想和想象 联想即由此人、此事、此情、此景而想到彼人、彼事、彼情、彼景。通过联想，可以从眼前的事物生发开去，由一点发散到另一点。我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”。又如把小朋友比作“花朵”，由被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的幸福，这些都是联想。 想象即从已知到未知，是人们在原有形象的基础上创造出新形象的活动,是一种有目的、创造性的思维活动。比如，你听到一首优美的乐曲，你会想到美丽的草原、蓝蓝的天空;由一个圆，你可以把它想象成一个车轮，一面镜子，一潭池水，一轮明月等。 赏析文本： 课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生热爱自然，向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的感受。 由实到虚，虚实结合，是本文