苏教版七年级语文上册第4课《古代寓言二则》教案.docVIP

课题：《古代寓言二则》 课型：古文 教具：多媒体 学习目标 1、初识文言文特点和寓言的特征。 2、掌握文中重点实词、虚词及文言句式。 3、反复诵读，读懂文意并准确翻译。 4、理解寓言寓意，并用以指导现实生活。 学习重点 反复诵读，读懂文意并准确翻译 学习难点 掌握文中重点实词、虚词及文言句式。 课时：2课时 教学用具： 1．将本课知识点制作成课堂使用的幻灯片。 2．学生准备汉语词典、文言文词典等工具书。 教 学 过 程 教学旁注建议 第一课时 一、情境导入： 你读过哪些寓言故事，你明白了一个什么样的道理。 （1）龟兔赛跑：乌龟跟兔子赛跑，结果兔子失败。 （2）守株待兔：种田人放弃劳作，想不劳而获。 解答：寓意（1）骄傲使人落后、失败。 （2）成果靠劳动取得，不劳而获的侥幸心理是危害自己的。 二、课前热身： 1、了解“寓言”： 寓言是一种历史悠久的文学体裁，它通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人等修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训，给人以劝戒作用。 2、介绍作者： 韩非：战国末年哲学家，法家的主要代表人物，出身于韩国贵族家庭。在政治主张变法图强，积极向韩国君主献计献策，却不被采用，于是他转而埋头著述之中。在这些作品中他把法、术、势思想熔为一体，从而大大丰富了法家学说的思想内涵。这些作品传到秦国后，受到了秦王的高度重