语文版九年级语文下册第12课《科学与艺术》课件（共26张）.pptVIP

科学与艺术 语文版九年级下册第12课 情境导入 同学们，科学与艺术是意识形态领域相对的两大门类，历来谈区别者多，谈相同者少。可是著名物理学家李政道偏要谈同，而且找准了“创造力“和”真理的普遍性”这两点，真是独具慧眼。今天我们就来学习一下他为《科学与艺术》作的序，看看他提出了什么观点。 走进作者 李政道世界著名物理学家、诺贝尔物理奖获得者，1926年11月25日出生于上海。1943年秋到1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学，后赴美国芝加哥学院，1950年获博士学位。1954年发表了量子场论中著名的“李模型”理论。1956年与杨振宁共同提出“弱相互作用下宇称不守恒定律。1962年与杨振宁合作，研究了带电矢量介子电磁相互作用的不可重正化性。著作有《李政道科学论文选》《 物理的挑战》等。 走进作者 李政道教授曾获得:诺贝尔物理学奖(1957)、爱因斯坦科学奖(1957)、法国国立学院布德埃奖章(1969、1977)、伽利略·伽利莱奖章(1979)、意大利共和国最高骑士勋章(1986)、埃·马诺瑞那爱瑞奇科学和平奖(1994)等。2004上海科学与艺术展上，李政道做了《科学与艺术》的演讲。 共鸣： 抽象： 依据： 关联： 升华： 意境： 由别人的某种情绪引起相同的情绪。 不能具体经验到的，笼统的，空洞的。 比喻事物的提高和精炼