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部编版《道德与法治》八年级上册期末复习资料 第一单元走进社会生活的社会生活 ①农村，我们看到田间辛勤劳作；②工厂，我们看到工人有条不紊工作③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④博物馆，丰富的展品令人震撼 ⑤观看升旗，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅的画卷在我们面前看开，我们的社会生活绚丽多彩。在社会家形成了各种社会关系。的社会空间不断延展，我们与越来越多的人打交道，3、个人与社会的关系①个人是社会的有机组成部分。如果个人看成点，把人与人的关系看线，那么，由各种关系连接成的线就组成一张“”，每个人都是社会这张“”上的结点。②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中我们有不同的身份。 二、在社会中成长 1、人如何在社会课堂中成长，成为合格社会成员①人的成长是不断的社会化的过程。通过父母的抚育、同伴帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、培养亲社会行为的有什么意义？ ①青少年处于走向社会的关键时期。 ②谦让、分享、帮助他人关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好 的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人的认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力社会，才能实现自己的人生价值。①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会、服务社会、养成亲社会行为。 第二课 丰富的社会生活 一、网络改变世界 1、网络给我们的生活带来了哪些①网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2、网络怎样推动社会的进步（积极影响/利） ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新的平台。 3、网络经济发展注入新的活力体现在哪些方面 经济发展注入新的活力互联网促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具经济贸易的新途径互联网传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创了新业态，提升了经济发展水平。网络怎样促进民主的 网络促进了民主政治的进步。老百姓网，民意就上了网互联网了民主形式拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。5、如何认识网络为文化传播和科技创新搭建新的平台 文化传播和科技创新搭建新的平台互联网了界限，极地拓展了文化交流的内、场合及范围，提高了文化传播的速度互联网了科技创新所需的物质与信息资源快流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于的大数据正在改变我们生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。6、网络的害处和坏处/影响①网络信息良莠不齐。②沉迷网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯 二、合理利用网络 1、如何理性参与网络生活①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应再无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络要③我们要学会分析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自由自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 充分利用网络平台为社会发展建言献策。2、利用网络传播正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化民主化贡献自己的力量，让网络汇聚民智促进和谐与发展的重要渠道。 第二单元走进社会生活包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 ①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 3、社会规则的作用 ①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。 二、遵守规则 1、社会规则与自由的关系 ①社会规则划定了的自由随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。①遵守社会规则需要他律和自律。重视监督、提醒、奖惩等外在约束，。 3.怎样维护规则 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 4、改进规则的 我们要积极改进规则。原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。5、如何改进规则规则的 我们要积极改进规则。不是一成不变