部编版《道德与法治》八年级上册期末基础知识填空.docVIP

部编版《道德与法治》八年级上册期末基础知识填空 第一单元 走进社会生活 关键词一：亲社会行为 1、我们的 生活绚丽多彩。人们在社会交往中形成了各种 。 2、 是社会的有机组成部分。人的身份是通过 确定的。在不同的 中，我们具有不同的 。 3、人的成长是不断 的过程。我们会逐渐成长为一名合格的 。 人的生存和发展离不开 ，每个人都能从社会中获得 和 。 4、青少年处于 的关键时期，我们应该树立积极的 ，关注社会，了解社会，服务社会，养成 行为。亲社会行为在 和 中养成。 5、养成亲社会行为，有利于我们养成良好的 ，塑造健康的 ，形成正确的 ，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的 。 关键词二：网络社会 1、 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了 ；网络让我们的生活变得更加 和 。 2、网络为 注入新的活力。网络促进了 的进步。互联网丰富了 、拓宽了 ，有利于保障公民的 、参与权、表达权、 。网络为 和 搭建新平台。 3、网络信息 。沉迷于网络，影响 、 和 ；网络中个人 容易被侵犯。 4、我们要提高媒介素养，积极利用互联网 、 、 。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“ ”。 、 是网络生活的基本准则。自觉遵守 和 ，做一名负责任的网络参与者。我们要充分利用网络平台为社会发展 。我们要在网上传播 。 第二单元 遵守社会规则 关键词一：规则 1、生活中调节我们行为的规则有纪律、 、 等。 2、社会秩序是社会生活的一种 状态。常见的社会秩序包括： 、 、交通秩序和 。社会正常运行需要 。 3、社会规则明确了社会秩序的 ，划定了 的边界，使所有人各尽其职。自由不是随心所欲，要受到道德、纪律、法律等规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害 的、 的、集体的和其他公民的合法利益。 是人们享有自由的保障。建立规则的目的不是限制人们的自由，而是要保障社会的 。 4、自觉遵守规则，需要他律和 ，需要我们发自内心地 ，将规则内化于 、外化于 。 5、坚定维护规则，在保证 的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，做到 、有理、有节。 6、积极改进规则。规则不是 的，有些不合理的规则需要加以改进。在改进中积极 ，行使监督权。 关键词二：道德 1、 是交往的起点。 2、尊重即 、 。尊重他人是一个人 的外在表现，我们要尊重他人的 、权利等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到 的尊重和 的尊重。尊重使 和谐融洽。 是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进 ，提高 程度。 3、尊重从 做起。平等对待他人。我们每个人在 和 地位都是平等的。 4、礼体现一个人的尊重、谦让、 等良好品质。社会生活中,主要表现在 、 、 等方面。5、 6、文明有礼是一个人 、 和 的外在表现。文明有礼促进 。 体现国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 7、做文明有礼的人，要 ， 。做文明有礼的人，要 、 。做文明有礼的人，