货币和货币制度-5.ppt

The Economics of Money and Banking货 币 银 行 学 绪论 为什么要研究货币 对个人来说： 金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。 个人所处的现代市场经济环境中，极难找出与货币没有任何联系的事物和地方。 对社会来说 货币数量影响就业和产出。 货币数量影响物价稳定。 货币数量影响金融市场。 货币政策是政府实施宏观调控的基本手段之一。 《钱神论》— 鲁褒 钱之为体，有乾有坤，内则其方，外则其圆。其积如山，其流如川……故能长久，为世神宝。亲爱如兄，字曰孔方。失之则贫弱，得之则富强。无翼而飞，无足而走。解严毅之颜，开难发之口。钱多者处前，钱少者居后，处前者为君长，在后者为臣仆。……钱之所佑，吉无不利，何必读书，然后富贵？…可谓神物。无位而尊，无势而热。排金门，入紫闼。钱之所在，危可使安，死可使活。钱之所去，贵可使贱，生可使杀。是故忿诤辩讼，非钱不胜。孤弱幽滞，非钱不拔。怨仇嫌恨，非钱不解。令问笑谈，非钱不发。 ……谚云：“钱无耳，可暗使”，岂虚也哉！又曰“有钱可使鬼”，而况于人乎！子夏云；死生有命，富贵在天， 吾以死生无命，富贵在钱……今之成人者，何必然，唯孔方而已。 ---- 鲁褒（生卒年不详）字远道，西晋南阳（今南阳市）人，文章作于晋惠帝（290～306年在位）年间。 《雅典的太门》— 莎士比亚 金！黄黄的发光的宝贵的金子， 只这一点点儿，就可以使黑的变成白的， 丑的变成美的，错的变成对的， 老人变成少年，懦夫变成勇士。 吓！你们这些天神呵！为什么要给我这些东西呢？ ………… “穷在闹世无人问，富在深山有远亲”——摘自〈贤文〉 为什么要研究银行 银行的行为会影响到货币的供给总量 银行在资源配置方面具有支配性影响 银行为整个经济提供支付网络 货币银行学的基本框架 三根支柱:货币,信用,银行 一个空间:金融市场 上有调控:中央银行,货币总量与均衡, 货币政策,金融监管,金融发展 外有扩展:国际金融关系 货币银行学的基本框架图示 参考书目 《货币金融学》，米什金，中国人民大学出版社 《货币、银行与经济》，梅耶，上海三联书店 《货币与银行》，大卫.弗里德曼，中国计划出版社 《货币银行学》，钱得勒、哥尔特菲尔特，中国财政经济出版杜 《货币、银行和金融市场原理》，里特、西尔伯，上海翻译出版公司 《货币、银行与金融市场》，托马斯，机械工业出版社 第一章 货币和货币制度 Currency and Money System 教 学 内 容 第一节 货币的产生与发展 第二节 货币的职能与作用 第三节 货币制度 第四节 货币发行与区域货币 思考：什么是货币？ 最粗略的表述：可用来买东西的What ； 或：在购买、支付和储蓄中被普遍接受的。 20世纪以前古典的说法：一般等价物。 始于凯恩斯：流动性；最具有流动性的。 社会选票：载体 用手投票：购物消费 用脚投票：进入生产。 第一节 货币的产生与发展 一、货币是商品交换的产物 经济条件：社会分工、私有制 、商品经济的发展 直接物物交换的困境→ “需求的双重巧合” 迂回的交换方式：A商品→一般等价物→B商品 一般等价物固定在金银等贵金属上→货币 金银天然不是货币，但货币天然是金银。 ——马克思 补充材料：我国货币发展史 中国的货币文化灿烂辉煌 中国的货币史有3500多年。 公元前1500年，商代已有铜贝币； 公元前800年，春秋初期已有青铜铸造的布币和刀币； 诗经： 《氓》 氓之蚩蚩，抱布贸丝， 匪来贸丝，来即我谋。 公元前119年（汉武帝元狩四年）有鹿皮币； 公元1023年（宋仁宗天圣元年）建交子务，发行纸币交子。 二、 货币的形式 （一）实物货币 实物货币是指以自然界存在的某种物品或人们生产的某种物品来充当货币；如龟壳、海贝、蚌珠、皮革、米粟、布帛、牲畜、农具等。 实物货币的特点有二： （1）足值货币。 （2）具有不可克服的缺陷→形式各异，大小不一，不易分割，不便携带，价值含量小而体积大。 （二）金属货币 Coined money 指以金属为材料、并铸成一定形状的货币。 与实物货币相比，金属货币具有价值稳定、易于分割、易于储藏等优势