人教版四年级语文上册15猫第二课时上课用课件.pptVIP

1、有感情地朗读课文； 2、了解大花猫性格古怪和满月小猫淘气可爱的特点； 3、抓重点词句，进一步体会作者对猫的喜爱之情。 独立自主学习1 自由地读一读课文的第二自然段，把能够概括猫性格古怪的语句划下来。 小组合作学习1 小组内用自己喜欢的方式读一读第二自然段，并思考： 1、猫的温柔可亲表现在哪些地方？（从动作和声音两个方面找一找） 2、找出你最喜欢的语句，说说你喜欢的原因。 用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 或是在你写作的时候，跳上来在稿纸上踩印几朵小梅花。 你更喜欢哪一句？为什么？ 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩上几个猫脚印。 喜爱 它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。 它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。 它若是不高兴，无论谁说多少好话，它一声