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套北小学教师量化考核方案 ? 一、德（20分） 1.有下列情况者为不合格，此项不予以记分，实行一票否决。 （1）参加有损国家和人民利益的活动，或有背离党的路线、方针、政策的言行。 （2）违纪违法受到治安处罚或党纪政纪处分者（以上级部门处理意见为依据）。 （3）威胁、辱骂、殴打学校领导者。 （4）参与黄、赌、毒活动者（以上级部门处理意见为依据）。 （5）侮辱猥亵学生的。 （6）教唆学生违法犯罪的。 （7）体罚摧残学生致伤致残的。 2.有下列情况之一者，不能评为优秀，扣除该项分值10分。 （1）私自办班或对现任教班级的学生实行有偿家教者。 （2）搬弄是非，制造矛盾，影响团结者。 （3）向学生推销、代购教辅资料和其他商品或向学生家长索要或变相索要财物造成影响者。 （4）不管任何理由对学生私自进行经济处罚者。 3.下列工作实行量化积分。 （1）升降旗仪式缺席一次扣1分。 （2）穿戴整洁、朴素、庄重，不穿拖鞋上课，违者一次扣1分。 （3）文明交往，不吵架、打架，违者视其情节轻重一次扣1-5分。 （4）服从工作安排，按时完成任务，对工作安排，如有意见，可书面提出或向上级反映，未得到解决之前，必须按学校安排执行，否则，耽误的工作按旷工处理。 （5）严禁酒后上课，不准在课堂抽烟，违者一次扣10分。 （6）上课将学生拒之门外，一次扣1分。 （7）统一考试有舞弊行为者，按零分处理。 （8）违反有关安全规定的扣10-20分，造成严重后果的交有关部门处理。 （9）上课、开会不准接打手机，违者一次扣2分。 （10）以上情况如不实上报，扣除全校教师5分。 二、能（140分，奖惩累计积分） （一）教学常规 1.教案：有三表（学生名单、教学进度表、课表），中心校每学期定期、不定期检查教案，要求教师备课要认真，做到周前备课，不照搬备课资料，教学目的明确，重点、难点把握准确，教学过程设计合理。教案书写潦草，重点、难点不清晰，备课存在明显应付现象，检查一次扣2分。教导处必须如实登记记录。 2.上课。教师要严格按课程表上课，未经校长同意，教师不得随意调课、停课（发现一次扣2分），不带教案上课发现一次扣5分；按规定时间到达教学岗位，不早退、不拖课、不随意离岗（发现一次扣5分）；上课时严禁使用手机等通讯工具，不做其它与教学无关的事（发现一次扣5分）。要创造性实施教学方案，努力营造宽松和谐、积极向上的教学氛围，开发课堂教学的生命潜力，促进学生主动、富有个性地学习。要妥善地处理好课堂上的偶发事件，做到仪表端庄，精神饱满，教态自然，讲普通话，坚持正面教育。不体罚或变相体罚学生，不得粗暴急噪、挖苦、讽刺学生，影响学生学习的积极性，不传播有害学生身心健康的信息（发现一次扣10分）。 3.作业批改：作业批改及时认真，批改符号使用准确，批改字体规范美观，无缺改现象。作业批改不认真扣10分；批改符号不规范扣5分；批改字体不工整、不美观的酌情扣分。 4.教研活动：教师应按照中心校和本校的要求按时参加教研活动，无故不参加1次扣10分，请假、早退扣5分，迟到一次扣0.5分，教研记录、教研总结、工作总结缺一项该得分全部扣完。（2）在周六教研时，中心校安排教师对全乡教师上公开课、示范课一次加2分（分组不算）。 5.听课：教师应相互学习，互相促进，各校应组织好听课评课活动。要求教师每星期听课2节，并认真做好听课记录，缺一节扣0.5分。（以教师听课记录为准，累计扣分） 6、班主任：以班主任日常工作情况予以奖励或扣除： 班主任工作10分，以班主任的日常工作情况予以奖励或扣除： （1）班主任对学生应加强思想教育、安全教育、健康教育，学生如果出现重大违纪现象和事故，一人次扣班主任5分。 （2）教室的桌、凳、黑板损坏一处扣班主任2分；夜间或白天天气晴朗时不关电灯者，发现一次扣班主任1分。 （3）学校组织的各项活动，不参加的班级每次扣班主任2分。 （4）班主任按时组织课间操，眼保健操，缺一次扣0.5分。 （5）班主任加强学生的纪律管理，要求学生站路队放学，发现一次不站路队扣班主任1分。 （6）学校各口布置的各种任务，所需资料要按时完成，按时上缴，不上缴1次扣2分，不按时上缴一次扣1分。 （7）班主任老师要积极支持体、音、美、英语老师的工作作让学生及时参加活动，若学生因教师原因不能及时参加，发现一次扣干预教师0.5分。 （8）每学年按纪律、卫生积分和民主评议选出先进班集体。被评为先进班集体的班级，班主任老师奖励10分。 （9）班主