2006年高考第一轮复习数学：9.7 空间向量及其坐标运算(B).docVIP

9.7 空间向量及其坐标运算（B） ●知识梳理 1.若=xi+yj+zk，那么（x，y，z）叫做向量的坐标，也叫点P的坐标. 2.设a=（x1，y1，z1），b=（x2，y2，z2）， 那么a±b=（x1±x2，y1±y2，z1±z2）， a·b=x1x2+y1y2+z1z2， cos〈a，b〉=. 3.设M1（x1，y1，z1），M2（x2，y2，z2）， 则|M1M2|=. 4.对非零向量a与b，有 a∥b a=kb；a⊥b a·b=0. ●点击双基 1.若a=（2x，1，3），b=（1，－2y，9），如果a与b为共线向量，则 A.x=1，y=1 B.x=，y=－ C.x=，y=－ D.x=－，y= 解析：∵a=（2x，1，3）与b=（1，－2y，9）共线，故有==. ∴x=，y=－.应选C. 答案：C 2.在空间直角坐标系中，已知点P（x，y，z），下列叙述中正确的个数是 ①点P关于x轴对称点的坐标是P1（x，－y，z） ②点P关于yOz平面对称点的坐标是P2（x，－y，－z） ③点P关于y轴对称点的坐标是P3（x，－y，z） ④点P关于原点对称的点的坐标是P4（－x，－y，－z） A.3 B.2 C.1 D.0 解析：P关于x轴的对称点为P1（x，－y，－z），关于yOz平面的对称点为P2（－x，y，z），关于y轴的对称点为P3（－x，y，－z）.故①②③错误. 答案：C 3.已知向量a=（1，1，0），b=（－1，0，2），且ka＋b与2a－b互相垂直，则k值是 A.1 B. C. D. 解析：ka+b=k（1，1，0）＋（－1，0，2）=（k－1，k，2），2a－b=2（1，1，0）－ （－1，0，2）=（3，2，－2）.∵两向量垂直，∴3（k－1）＋2k－2×2=0.∴k=. 答案：D 4.已知空间三点A（1，1，1）、B（－1，0，4）、C（2，－2，3），则与的夹角θ的大小是_________. 解析：=（－2，－1，3），=（－1，3，－2）， cos〈，〉= ==－，∴θ=〈，〉=120°. 答案：120° 5.已知点A（1，2，1）、B（－1，3，4）、D（1，1，1），若=2，则| |的值是__________. 解析：设点P（x，y，z），则由=2，得（x－1，y－2，z－1）=2（－1－x，3－y，4－z），即则||==. 答案： ●典例剖析 【例1】 已知=（2，2，1），=（4，5，3），求平面ABC的单位法向量. 解：设面ABC的法向量n=（x，y，1），则n⊥且n⊥，即n·=0，且n·=0，即 2x+2y+1=0， 4x+5y+3=0， 特别提示 一般情况下求法向量用待定系数法.由于法向量没规定长度，仅规定了方向，所以有一个自由度，可把n的某个坐标设为1，再求另两个坐标.平面法向量是垂直于平面的向量，故法向量的相反向量也是法向量，所以本题的单位法向量应有两解. 【例2】 在三棱锥S—ABC中，∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°，AC=2，BC=，SB=. （1）求证：SC⊥BC； （2）求SC与AB所成角的余弦值. 解法一：如下图，取A为原点，AB、AS分别为y、z轴建立空间直角坐标系，则有AC=2，BC=，SB=，得B（0，，0）、S（0，0，2）、C（2，，0）， =（2，，－2），=（－2，，0）. （1）∵·=0，∴SC⊥BC. （2）设SC与AB所成的角为α，∵=（0，，0），·=4，||| |=4， ∴cosα=，即为所求. 解法二：（1）∵SA⊥面ABC，AC⊥BC，AC是斜线SC在平面ABC内的射影，∴SC⊥BC. （2）如下图，过点C作CD∥AB，过点A作AD∥BC交CD于点D，连结SD、SC，则∠SCD为异面直线SC与AB所成的角.∵四边形ABCD是平行四边形，CD=，SA=2，SD===5，∴在△SDC中，由余弦定理得cos∠SCD=，即为所求. 特别提示 本题（1）采用的是“定量”与“定性”两种证法.题（2）的解法一应用向量的数量积直接计算，避免了作辅助线、平移转化的麻烦，但需建立恰当的坐标系；解法二虽然避免了建系，但要选点、平移、作辅助线、解三角形. 【例3】 如下图，直棱柱ABC—A1B1C1的底面△ABC中，CA=CB=1，∠BCA=90°，棱AA1=2，M、N分别是A1B1、A1A的中点. （1）求的长； （2）求cos〈，〉的值； （3）求证：A1B⊥C1M. （1）解：依题意得B（0，1，0），N（1，0，1）， ∴｜｜==. （2）解：A1（1，0，2），B（0，1，0），C（0，0，0），B1（0，1，2）， ∴=（1