巧用多媒体让学生在数学知识海洋中翱翔.docVIP

巧用多媒体让学生在数学知识海洋中翱翔 【内容摘要】 随着现代信息技术的运用，多媒体辅助教学（CAT）进入我们的课堂。在数学课堂教学中，利用多媒体对文字、图像、声音、动画等信息进行适当的处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行视、听、触、想象等多种方式的形象化教学。使枯燥的数学课堂变得更直观，既激发了学生的学习兴趣，又便于学生对数学内容的理解和掌握，弥补了传统教育方式在直观性，立体感等方面的不足。让一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握。既收到了传统教学无法取得的效果，又给数学课增添了无穷的魅力，使学生保持旺盛的学习兴趣，从而确保课堂教学的优化。 【关键词】激发 突破 提高 发展 传递 随着时代的发展，多媒体计算机和网络教学以其丰富的媒体表现形式、强大的教学交互功能、可无限扩展的知识信息链接和方便自由的自主性学习特性，对于提高学生的知识水平、培养学生的信息素养、培养学生的创造思维有着传统教学无法比拟的优势，它不单纯是教育技术的引进，更是教学艺术的充分发挥。它会引起教学观念、教学设计、课堂结构、教学方法、学生参与等一系列的思考与探索。这种新的教学手段突破了时间和空间的限本人根据这十几年的教学摸索了一些教学方法仅供参考制，大大提高了课堂教学质量。如何运用多媒体进行数学教学. 利用多媒体制作课件，可激发学生兴趣，提高教学效果 数学来源于生活，又运用于生活，将生活中的