市中区教科室教育科研工作情况汇报材料.docVIP

科研引领，深化实施教学改革 ——市中区教科室教育科研工作情况汇报材料 我区继续深入探索“教研科研一体化”的工作思路，以科研促教研，以科研带教研，使二者实现良性互动、协调发展、互惠双赢、共同提高。大力实施“科研引领”战略，坚持把科研工作作为提升教育教学品质和内涵发展品位的“助推器”、“强引擎”，充分发挥科研的引领作用，找准科研工作的突破口和生长点，有力地推动了教学工作的深入开展，促进了全区教育事业的持续健康快速均衡发展。近两年来，我区主要做了以下几项重点工作。 一、深化自能高效课堂建设，提升课堂研究水平 （一）实施“六动策略”，推进自能高效课堂研究 1．实施“课题启动”，引领课堂教学改革 为推动区域教育发展，打造教育强区，不断推进高效课堂建设，增强教研活动的科学性、针对性和实效性，我们认真实施“科研课题引领——学校自主实践——学科主导实施——区域整体推进”行动策略和“大课题引领、小专题切入”的研究策略，启动了“自能高效课堂”课题研究，成立了“自能高效课堂”研究课题组，聘请省市部分专家学者构建了专家指导组，为课题研究提供学术咨询和理论指导。各学校、各学科都制定了实施方案，掀起了全区构建高效课堂的高潮。 自2008年始着力开展的自能高效课堂建设研究，采取了“重大问题行动研究”策略，按照“课题引领，分步实施，区域推动”的工作思路，按照“问题征集——问题认定——分析论证——课题招标——具体实