幼儿园园长、教师“十二五”培训工作方案.docVIP

幼儿园园长、教师“十二五”培训工作??????? 　　为全面提升我省幼儿园园长和教师两支队伍的整体素质和专业化水平，根据国家、省中长期教育发展规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）等有关文件精神，结合我省学前教育发展实际，现就“十二五”时期我省幼儿园园长、教师培训工作提出如下指导意见：　　一、指导思想　　以科学发展观为统领，全面贯彻落实教育规划纲要，紧紧围绕我省学前教育改革和发展的中心任务，以造就高素质专业化园长和教师队伍为目标，以提高师德素养和业务水平为核心，以骨干梯队建设和农村园长、教师培训为重点，以提升培训质量为主线，积极开展各类幼儿园园长、教师全员培训，创新培训模式、完善培训制度，着力构建适合我省省情、开放灵活的学前教育培训体系，全面促进两支队伍整体素质的提高，推进学前教育科学发展。　　二、目标任务　　（一）培训目标　　“十二五”期间，我省幼儿园园长、教师培训工作的总体目标是：按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”和“面向全员、突出骨干、倾斜农村”的原则，以实施“国培计划”、“省培计划”为抓手，推动各地通过多种有效途径，有目地、有计划地对全体园长、教师进行分类、分层、分岗培训，努力培养一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理、充满活力的高素质、专业化园长和教师队伍，造就一批发挥示范引领作用的骨干和专家