分数乘分数课件（北师大版）.ppt

* 教学目标 重难点 1、在操作活动中，借助图形语言，理解分数乘分数的意义。 2、探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能够正确计算。 3、能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题 1、分数乘分数的意义。 2、分数乘分数的计算方法。 剩下的粉色是蓝色的几分之几？ 剩下的绿色是粉色的几分之几？ 剩下的绿色是蓝色的几分之几？ 我国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”意思是说：“一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。 由此看出，分数乘分数的意义也是求一个数的几分之几是多少。如： × ＝？ 将一张长方形的纸竖着对折2次 用斜线涂出他的 将一张长方形的纸横着对折2次 用红色涂出斜线部分的 红色部分占斜线的几分之几？ 红色部分占整张纸的几分之几？ 你能总结分数乘分数的计算方法吗？ 分子乘分子，分母乘分母，能约分的要约分。 画一画，算一算 画一画，比一比 用算式表示下图 用算式表示下图 用算式表示下图 用算式表示下图 填一填 辨一辨 *