分数除法解决问题 例6 和倍问题 新人教版 公开课.ppt

二、探索交流，解决问题 二、探索交流，解决问题 二、探索交流，解决问题 二、探索交流，解决问题  想一想：你还能列出 不同的方程吗？ 二、探索交流，解决问题  如何验证方程的结果 是否正确？ 比一比： 此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么？ 三、巩固练习，强化提高 你能在图中找到哪些数量关系？怎么设未知数？ 三、巩固练习，强化提高 想一想：今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方？ 三、巩固练习，强化提高  美术小组比航模小组 多15人  美术小组的人数是 航模小组的  和前面的解决问题相比， 这道题有什么不同？ 和倍问题 差倍问题 美术小组和航模小组各多少人？ 四、总结延伸，布置作业 这节课你有什么收获？ 列方程解答应用题要注意哪些问题？ 完成教材第44页练习九第1题、第5题。 分数除法 例6 两个未知数的和倍问题 一、复习导入，揭示课题 看图回答问题 问题： ①从图中你知道了什么？ 女生人数 男生人数 ②根据线段图，你能说说男、女生人数间的数量关系吗？ （男生人数与女生人数比较；女生人数是单位“1”；把女生人数平 均分成4份，男生人数是5份；男生人数是女生人数的 。 女生人数与男生人数比较；男生人数是单位“1”；把男生人数平均 分成5份，女生人数是4份；女生人数是男生人数的 。） 4 5 5 4 ③如果男生有x人