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第三篇 创新的心理操作 第一节 图形的发散加工 一、图形单位的发散加工 意义：依据所给予的图形，想出或画出各种不同的事物形象或图形。 例题1：请用5条直线，组成各种不同的的图形。 可能答案（见下页） 图形的发散加工 例题2：请以 一个圆形为基础，再加上一些线条，画出各种不同的图形。 可能答案（见下页） 图形的发散加工 图形的发散加工 例题3：用以下两条线，拼接成各种不同的图形。 图形的发散加工 图形的发散加工 二、图形种类的发散加工 意义：将所给予的各种不同图形或事物形象，运用多种方法加以分类。 图形的发散加工 例题1：下列有11张图片，请自订标准加以分类。 图形的发散加工 可以装（放）东西：3、7、9、10、11 学习用品：2、4、6、10 外出用品：1、5、8、10 图形的发散加工 例题2：下列有六个图，请依其特性加以分类。 图形的发散加工 1· B、C、E同样都是黑色 2·A、D、F同样都是空白 3·A、B、D都由三个图形组成 图形的发散加工 三、图形关系的发散加工 意义：找出所给予的各种图形之间的关系。 例题：请说明图A和a,b,c,d图各有什么关系。 图形的发散加工 可能答案： 1、A与图a：帽子上的花采自A。