北京版五年下《最小公倍数》ppt课件之三.pptVIP

教学目标 1. 使学生理解公倍数、最小公倍数的概念； 2. 使学生初步掌握求两个数的最小公倍数的方法； 3. 培养学生抽象概括的能力和实际操作的能力。 * * 求两个数的最小公倍数 北京版五年级数学下册课件 一：填空： ，叫做互质数。 二：说出下列各组数中，哪些是互质数 ，哪些是倍数关系。 　　36和12 25和75 51和17 14和9 4和9 20和3 8和11 18和54 公约数只有1的两个数 三：从小到大依次说出12的五个倍数： 12 ， 24 ，36 ，48 ，60 以小组为单位，先把12分解质因数，再依次把它的倍数分解质因数。 12＝ 2 × 2 × 3 12＝ 2 × 2 × 3 24＝ 2 × 2 × 3 ×2 36＝ 2 × 2 × 3 ×3 48＝ 2 × 2 × 3 ×2×2 60＝ 2 × 2 × 3 ×5 小组讨论：12的倍数与12的质因数有什么关系？ 12的倍数必须包含12所有的质因数。 想一想：40是12的倍数吗？用刚得到的结论解释一下，行吗？ 12＝2×2×3 40＝2×2×2×5 一个数的倍数必须包含这个数所有的质因数。 12 的 倍 数 填空。