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台北县中泰国民中小学九十四学年度上学期六年级闽南语...
台北縣國民中小學學年度學期年級領域課程計畫 設計者:本學期學習目標:
本學期課程架構
四、本學期課程內涵:﹙●表示自編銜接課程*表示本校主題課程﹚
教學期程能力指標單元節數 使用教材 評量方式 備註 看會得來寫得去紙筆測驗觀察記錄參與討論課堂問答作業實務操作
教學期程能力指標單元節數 使用教材 評量方式 備註 單元三 咱攏是台灣人
活動一 台灣族群尋尋樂
運用宜蘭縣鄉土網頁聆賞客家音樂、泰雅族音樂、福佬系音樂,請學生從音樂中猜測是哪一族群的歌謠;配合台灣地圖瞭解這些族群的分佈地點與特色。
資料大搜查:運用網路找一找台灣還有哪些族群?並簡述其特色。閱讀少年噶瑪蘭一書,並分享心得。
活動二 疼惜台灣
練習講稿「疼惜台灣」,改寫自己的講稿並發表。
為什麼講母語,「母語」的真正意義,就是每一個族群的祖先所留來的語言,是族群的通用語言.tw
宜蘭鄉土教材
、
.tw
台語寫真集
、
小蕃薯笑話
、
小和尚念經
紙筆測驗態度檢核觀察記錄
參與討論課堂問答作業實務操作
2
單元四
乎你勇氣
單元二
圖書館風波
單元三
咱攏是台灣人
單元一
出國去觀光
創新
人文
負責
關懷
中泰願景
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