广东省阳东广雅学校高一下学期化学人教版必修2教案：第11周 第3章 第1节 最简单的有机化合物—甲烷[ 高考].docVIP

阳东广雅中学2015 学年度第 一 学期 第11周集体备课记录 年级 高一 科目 化学 主备教师 林红 日期 2015.5.15 课题 第一节 最简单的有机化合物—甲烷第一节 最简单的有机化合物—甲烷 本节教学重点：甲烷的结构特点和甲烷的取代反应；同分异构体和同系物。 本节教学难点：主要是学生有机物立体结构模型的建立，具体体现在如何将甲烷和烷烃的结构特点、有机物的成键特点从实物模型转换为学生头脑中的思维模型，帮助学生从化学键的层面认识甲烷的结构和性质。 活动建议 【教学设计Ⅰ】 提出问题：甲烷中的原子如何连接？→实践活动→预测性质→探究实验→取代反应→类推烷烃结构→同分异构体和同系物→有机物的成键特点。 【教学设计Ⅱ】 提出问题：除燃烧外，甲烷还有哪些性质？ →探究实验→甲烷与氯气如何反应？→甲烷的结构→实践活动（制作模型、书写甲烷氯代反应的化学方程式）→实践活动（甲烷模型和烷烃中C原子的可能连接方式）→同分异构体和同系物→有机物成键特点。 用到的策略主要有： 课时划分：甲烷的性质1课时、烷烃1课时（2）问题创设：复习、“西气东输”资料、沼气应用、煤矿事故。 （3）内容呈现：实践活动（模型制作）、探究实验、模型、图表、图片、甲烷、烷烃的多媒体动画。 （4）方法手段：讲授、讨论、小组合作、学生制作等教学方法和实验条件控制、比较、类比、模拟、抽象、模型等科学方法与逻辑方法。 （5）