课程设计报告-信号发生器教学幻灯片讲义.pptVIP

课程设计报告 信号发生器 马 应用背景： 函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有广泛的用途. 例如在通信、广播、电视系统中，都需要射频（高频）发射，这里的射频波就是载波，把音频（低频）、视频信号或脉冲信号运载出去，就需要能够产生高频的振荡器。在工业、农业、生物医学等领域内，如高频感应加热、熔炼、超声诊断、核磁共振成像等，都需要功率或大或小、频率或高或低的振荡器。 方案一 正弦波 发生器 过零 比较器 积分器 正弦波 方波 三角波 方案一 方案二 方案二 方案三 方案三 方案确定 Identify Program 02 通电瞬间vO = +VZ vC = 0 （电容初值） vO = +VZ 当vC vF时 vO = VZ 当vC vF时 周而复始，形成振荡 3. 波形 令：t=0时，输出高电平（起始条件） 正弦波产生电路 工作原理 元件参数计算 1、方波电路：迟滞比较器上下门限电压为 故当R1不变时调节R5值即可调节产生方波的频率 而在迟滞比较器反相输入端，当R6变化时，频率幅值均发生变化 波形 地 + - 三角波输出 正弦波输出 三角波输入 方波输出 方波 发生电路 三角波 发生电路 正弦波 发生电路 成品展示 成品展示 遇到的问题 仿真与实际出现的波形有较大的失真，需要不断的调试来达到阻抗兼容。 信号频率达不到20kz。 电路板遇到较大的震动是波形会出现幅值