人教版物理2017届中考总复习专题七 实验与探究题.pptVIP

人教版物理2017届中考总复习专题七 实验与探究题.ppt

  1. 1、本文档共80页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版物理2017届中考总复习专题七 实验与探究题

37.(2016,德州)在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小强有如下猜想: A.滑动摩擦力大小与压力大小有关; B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 为此小强进行了如图所示实验,实验数据如表: 序号 压力/N 接触面种类 弹簧测力计示数/N 1 6 木板 1.5 2 6 毛巾 2.8 3 12 毛巾 5.6 4 12 毛巾 (1)实验1、2、3中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据_______________知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。 (2)由实验1、2可验证猜想____(填“A”或“B”)正确,并可得到的结论是______________________________________________。 (3)接着小强在毛巾表面上,进行第4次实验,如图4所示,使木块水平匀速直线移动了15 cm,则绳子自由端水平移动的距离为____cm,若此滑轮组的机械效率η=80%,则表中序号4弹簧测力计的示数是____N(不计滑轮组重力)。 二力平衡 压力一定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 B 30 3.5 38.(2016,岳阳)探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。 (1)甲、乙、丙实验中,根据________________来比较压力的作用效果。 (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是________________________________ ____________________________________________。 (3)由实验乙、丙可知:压力的作用效果与受力面积的大小有关。请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________________________。 (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙____(填“>”“<”或“=”)p丁。 海绵的凹陷程度 在受力面积一定时,压力越大, 压力的作用效果越明显 书包带子扁而宽,可减小对肩的压强 = 39.(2016,北京)水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。 (1)将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为6 cm,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1; (2)将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10 cm,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2; 小亮发现h1大于h2,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。 请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。 解:实验步骤:①将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测出探头到杯底和水面的距离L1、H,读出压强计两侧的液面高度差h1,并记录在表格中 ②向烧杯中倒入适量的水,调整探头的位置,使之到水面的距离仍为H,用刻度尺测出探头到杯底的距离L2,读出此时压强计两侧的液面高度差h2,一并记录在表格中。 实验现象:通过数据可发现,L1<L2,h1=h2,由此证明,小亮的观点是错误的 40.(2016,随州)为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系,并借用水的密度ρ水求出该合金块的密度ρx,某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量(弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4)。 (1)你觉得合理的实验顺序是_________________。 丁乙甲丙 (2)实验表明,____________ (合金块所受浮力)=____________(合金块排开水的重力)(用F1、F2、F3、F4表示)。 (3)则ρx=____________________(用ρ水、F2、F3、F4表示)。 F2-F1 F3-F4 41.(2016,烟台)在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,小明同学和他的同伴们进行了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同,实验数据在图中已列出。 (1)图①③④三次实验是为了探究浮力的大小与哪个因素的关系? (2)分析①②④⑥四次实验得到的结论是什么? (3)为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系,应选哪几次实验分析比较? (4)根据有关实验数据,你得到的盐水的密度是多少? 解:(1)图①③④三次实验是为了探究浮力的大小与排开液体体积的关系 (2)分析①②④⑥四次实验得到的结论是物体受到的浮力大小与物重无关 (3)①④

您可能关注的文档

文档评论(0)

celkhn5460 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档